2024九年级体育全册优质教案完整版 .pdf

2024九年级体育全册优质教案完整版

一、教学内容

本教案依据《2024版九年级体育课程标准》制定，涉及教材的第

三章“球类运动”和第四章“田径运动”。具体内容包括：篮球基本

技术训练、排球发球与扣球技术、短跑和跳远技巧。

二、教学目标

1.让学生掌握篮球、排球的基本技术和短跑、跳远的要领。

2.培养学生的团队合作精神和竞技体育道德。

3.提高学生的身体素质，增强运动能力。

三、教学难点与重点

难点：篮球的运球、传球和投篮技术；排球的发球与扣球技术；

短跑的起跑和途中跑技术；跳远的起跳和落地技术。

重点：篮球的运球和投篮技术；排球的发球技术；短跑的起跑技

术；跳远的起跳技术。

四、教具与学具准备

篮球、排球、短跑和跳远设备；秒表、测量工具；教学视频。

五、教学过程

1.实践情景引入（10分钟）

篮球：组织学生进行“三角传球”游戏，让学生在游戏中熟

悉传球技术。

排球：通过“抢球大战”游戏，让学生体验排球的基本动作。

2.例题讲解（15分钟）

篮球：讲解并示范运球、传球和投篮技术。

排球：讲解并示范发球和扣球技术。

短跑：讲解起跑和途中跑技术。

跳远：讲解起跳和落地技术。

3.随堂练习（20分钟）

学生分组进行篮球、排球技术训练。

学生进行短跑和跳远练习，教师现场指导。

4.课堂小结（5分钟）

六、板书设计

1.篮球技术：运球、传球、投篮

2.排球技术：发球、扣球

3.短跑技术：起跑、途中跑

4.跳远技术：起跳、落地

七、作业设计

1.篮球：每天进行20分钟篮球运球、传球和投篮练习。

2.排球：每天进行10分钟排球发球和扣球练习。

3.短跑：完成一组（4次）起跑和途中跑练习，记录成绩。

4.跳远：完成一组（4次）跳远练习，记录成绩。

作业答案：

1.篮球：根据学生练习情况，教师给予评价。

2.排球：根据学生练习情况，教师给予评价。

3.短跑：成绩进步，起跑和途中跑技术更熟练。

4.跳远：成绩进步，起跳和落地技术更熟练。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师应关注学生在课堂中的表现，及时调整教学方法和策略。

2.针对不同学生的身体素质和技术水平，制定个性化的训练计划。

3.拓展延伸：组织篮球、排球比赛，提高学生的竞技水平；组织

短跑和跳远比赛，激发学生的运动热情。

重点和难点解析

1.教学目标的设定

2.教学难点与重点的确定

3.教学过程中的实践情景引入和例题讲解

4.作业设计及课后反思

一、教学目标设定

1.技能目标：使学生掌握篮球、排球的基本技术和短跑、跳远的

要领，具备参加比赛的能力。

2.过程目标：培养学生团队合作精神，提高运动竞技水平。

3.情感目标：激发学生对体育运动的兴趣，养成锻炼身体的良好

习惯。

二、教学难点与重点确定

1.篮球：重点为运球和投篮技术，难点为投篮时的手腕力度和角

度控制。

2.排球：重点为发球技术，难点为发球时的站位和挥臂动作。

3.短跑：重点为起跑技术，难点为起跑时的反应速度和动作协调。

4.跳远：重点为起跳技术，难点为起跳时的发力顺序和落地时的

平衡。

三、教学过程中的实践情景引入和例题讲解

1.实践情景引入：

篮球：通过“三角传球”游戏，让学生在轻松的氛围中熟悉

传球技术，培养团队合作意识。

排球：组织“抢球大战”，让学生在游戏中体验排球的基本

动作，激发学习兴趣。

2.例题讲解：

篮球：详细讲解运球、传球和投篮的技术要领，并示范动作，

让学生直观地了解技术细节。

排球：重点讲解发球和扣球技术，强调站位、挥臂和击球动

作的协调性。

短跑：详细讲解起跑和途中跑技术，指导学生掌握起跑动作

和跑步节奏。

跳远：着重讲解起跳和落地技术，强调起跳时的发力顺序和

落地时的平衡。

四、作业设计及课后反思

1.作业设计：