第4课 中古时期的亚洲 说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docxVIP

第4课中古时期的亚洲说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《中古时期的亚洲》，涵盖统编版（2019）必修中外历史纲要下册第4课的内容。主要包括亚洲封建制度的形成、阿拉伯帝国的建立与扩张、中日文化交流以及亚洲其他地区的历史发展。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了古代亚洲文明的发展，本节课将进一步深入学习中古时期亚洲的历史，从而更好地理解亚洲封建制度的形成、阿拉伯帝国的扩张以及中日文化交流等历史事件。这些内容与学生在初中阶段所学的亚洲历史知识相衔接，有助于提高学生的历史素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括历史思维、文化理解和国际视野的培养。通过分析中古时期亚洲的历史发展，学生将提升对历史事件、历史人物和历史现象的批判性思维能力，增强对亚洲不同文明特点的理解和尊重，同时培养从全球视角审视历史发展的能力。具体目标包括：

1.培养学生运用史料分析历史问题的能力，提高历史思维素养。

2.引导学生理解亚洲多元文化的交融与影响，提升文化理解素养。

3.拓展学生的国际视野，使其能够从全球背景中认识亚洲的历史地位。

教学难点与重点

1.教学重点

①中古时期亚洲封建制度的形成及其特点，包括日本大化改新、朝鲜的新罗统一等历史事件。

②阿拉伯帝国的建立与扩张，重点掌握其疆域扩张的过程和对后世的影响。

2.教学难点

①理解并分析亚洲封建制度形成的背景、过程及其对社会结构、经济发展和文化的影响。

②深入探讨阿拉伯帝国扩张的动力、途径及其在不同地区的统治特点，以及阿拉伯文明对世界历史发展的贡献。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《中外历史纲要下册》统编版（2019）教材，以便于学生跟随课堂进度自学和复习。

2.辅助材料：准备中古时期亚洲历史地图、阿拉伯帝国扩张路线图、中日文化交流的相关图片和视频资料，以帮助学生更直观地理解教学内容。

3.教室布置：将教室分为几个小组讨论区，便于学生分组讨论和分享学习成果，同时保持教室整洁、安静的学习环境。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：利用多媒体展示亚洲地图，引导学生观察中古时期亚洲的地理位置和国家分布。

2.提出问题：请同学们思考，中古时期亚洲的历史发展有哪些特点？它与我国的历史发展有何关联？

二、讲授新课（25分钟）

1.介绍中古时期亚洲封建制度的形成，以日本大化改新为例，讲解其背景、过程和影响（5分钟）。

2.讲解阿拉伯帝国的建立与扩张，重点分析其疆域扩张的过程和对后世的影响（10分钟）。

3.讲解中日文化交流，以鉴真东渡日本为例，阐述其对日本社会的影响（5分钟）。

4.分析亚洲其他地区的历史发展，如印度的戒日帝国、越南的独立等（5分钟）。

三、巩固练习（5分钟）

1.学生分组讨论：请同学们根据所学内容，讨论以下问题：

-中古时期亚洲封建制度的特点及其对社会的影响。

-阿拉伯帝国扩张的原因和过程。

-中日文化交流对日本社会的影响。

2.各组分享讨论成果，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：请同学们回答以下问题：

-中古时期亚洲封建制度的特点有哪些？

-阿拉伯帝国的疆域扩张对世界历史发展有何影响？

-你如何看待中日文化交流？

五、创新环节（5分钟）

1.学生分组进行角色扮演，模拟中古时期亚洲的历史场景，如日本大化改新、阿拉伯帝国扩张等，以培养学生的历史思维和表达能力。

2.教师点评，总结学生的表现，强调创新思维的重要性。

六、总结与反思（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调中古时期亚洲历史发展的特点和影响。

2.学生反思学习过程中的收获和不足，教师给予鼓励和指导。

本节课教学过程设计紧密围绕教学目标和重难点，注重培养学生的历史思维、文化理解和国际视野。通过创新环节和课堂提问，激发学生的学习兴趣，提高课堂互动性。整个教学过程符合实际学情，有利于学生核心素养能力的拓展。

知识点梳理

1.中古时期亚洲封建制度的形成

-日本大化改新：背景、过程、影响

-朝鲜的新罗统一：背景、过程、影响

-越南的独立：背景、过程、影响

-印度的戒日帝国：背景、过程、影响

2.阿拉伯帝国的建立与扩张

-阿拉伯帝国的建立：背景、过程、疆域

-阿拉伯帝国的扩张：途径、动力、影响

-阿拉伯文明：特点、贡献

3.中日文化交流

-鉴真东渡日本：背景、过程、影响

-中日文化交流的其他方面：佛教、书法、建筑等

4.亚洲其他地区的历史发展

-波斯萨珊王朝：背景、过程、影响

-塞琉古帝国：背景、过程、影响

-贵霜帝国：背景、过程