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摘要:家国情怀是中华民族世代相传的精神信念,是我国近年来提倡的教育热点之一。本文旨在对小学语文教材中家国情怀的内容进行深入分析,探讨其在教材中的体现方式及特点,并总结其优势与不足。家国情怀作为中华优秀传统文化的重要组成部分,对小学生的价值观形成和民族认同感的培养具有重要意义。文章以部编版小学语文教材中的家国情怀内容为研究对象,基于“乡土之情”、“山河之壮”、“文化之基”三大主题,运用文献研究法和内容分析法,对部编版小学语文教材其1-6年级共12册教材中的家国情怀内容进行了分析研究,揭示了教材在家国情怀教育方面的编写特点和教育价值。
研究发现,部编版小学
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