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2024年幼儿园健康教育计划
设计意图:随着人们健康意识的不断提高,各种野菜纷纷被摆上
了人们的餐桌。孩子对野菜有一些朦胧的了解。户外活动时,孩子们
对院子墙角下的野菜产生了浓厚的兴趣,不多的野菜很快被幼儿挖光
了,幼儿意犹未尽。回教室后,仍在谈论着。野菜是自然植物,种类
繁多,用处广泛。为满足幼儿探究欲望,我们设计了此活动,使幼儿
对野菜有更详尽的认识和了解。
活动目标:
1、引导幼儿认识几种常见野菜,了解其名称、外行特征、用途。
2、能合作设计出简单的野菜食谱,并能在教师的指导下进行简单
的烹制。
3、提高幼儿的动手操作能力和自力能力,体验合作共享的快乐。
4、激发幼儿喜欢吃野菜的情感。
活动准备:
1、请家长帮助幼儿准备挖野菜用的工具:铲子、篮子。
2、锅、铲等烹饪工具,油、盐、酱、醋、甜酱等调料,鸡蛋、猪
肉适量。
3、师、幼、家长一起搜集野菜图片、实物,创设资料区。
活动过程:
一、激发幼儿活动兴趣。
1、小朋友吃过野菜吗?吃过什么样的野菜?什么味道?
2、你还认识哪些野菜?它们是什么样子的?
3、我们小区的小山上有好多野菜,小朋友想不想去挖?
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4、挖野菜需要什么工具?挖野菜时应注意什么?
二、上山挖野菜。
1、引导幼儿探索不同野菜的挖法。
①苦菜主要吃它的什么?怎样才能挖出它的根?
②荠菜主要吃它的什么?怎样挖呢?
③婆婆丁主要吃它的什么?怎样挖呢?
④灰灰菜、扁针芽?
2、幼儿分散挖野菜。
①教师进一步强调安全:不乱跑,不可以拿着工具打闹,注意别
把泥土弄到衣服上和眼睛里,不挖不认识的野菜,看见洞口不掏不
挖。
②引导幼儿辨认、采挖各种野菜。
三、择野菜。
我们小朋友从山上挖回了这么多野菜宝宝,可这些野菜宝宝都迷
了路找不到家了,而且,他们的衣服也都脏了,小朋友想不想帮小野
菜把脏衣服换掉,并把它们送回家?教师指导幼儿择菜、分类。
四、野菜自助大餐。
1、这些野菜宝宝很想成为我们小朋友的朋友,你知道怎样和它交
朋友吗?(喜欢吃它)
2、引导小朋友讨论各种野菜的吃法。
3、分组合作设计一份食谱。
4、教师分组指导幼儿烹饪。
5、举行野菜自助大餐。
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活动延伸:休息日与爸爸妈妈一起去挖野菜,并与爸爸妈妈一起
制作品尝。
2024年幼儿园健康教育计划(2)
(一)规范户外活动及体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质,促
进幼儿生长发育有最效的方法,我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》
要求,保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动,把出操时间与日常
逃生演练相结合,为各班级规定出操路线、出操时间,要求各班级在
规定时间内按规定路张到达集合地点,积极熟悉疏散路线。
户外活动时间规定为有____的体育锻炼或者体育游戏,要有教
案、有计划、有活动效果记录,各年级组每月确定一项体育锻炼项
目,月底进行评比,学期末根据《国发体质测定标准手册(幼儿部
分)》对幼儿体质进行测量,并把成绩记入幼儿成长档案。
(二)积极预防传染病
根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求,制定严格的卫
生消毒制度,并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的
清洁消毒、杀菌;幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及
幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍,活动室、寝室定
时通风,每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时;幼儿的水
杯、餐具用蒸饭车消毒等。
建立每日巡查制度,规定每日、每周必做必查必填的内容,实行
量化管理,定时检查评比;与防疫站联系,定期筛查幼儿预防接种情
况,督促幼儿接种各种疫苗,建立有效免疫屏障。
2024年幼儿园健康教育计划(3)
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一、教育目标:
1.培养幼儿的健康意识
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