义务教育课本第七册第二单元.PPT

凑整——四舍五入法九年义务教育课本第七册第二单元南汇区周浦镇第三小学陆绍红

写出与a、b、c、d相邻的整万数，在最接近它的整万数上画“√”。（）a（）（）b（）（）c（）（）d（）600007000080000900004000050000√√√√0100002000030000400005000060000700008000090000adbc3000040000

你能找出与一个数相邻的整万数吗？你会找出它最接近的整万数吗？2497532584178932012000030000√3200007890000330000√7900000√

口答：下列数的最接近的整万数3693753600324872098014000002536000000387000004

7000008000009000001000000110000012000001300000140000015000007477778856721250672画出下列各数最接近的整十万数，在它最接近的整十万数上画“√”。√√√

用“四舍五入法”求一个数的近似数时，只有被省略的尾数的最高位上的数比4小时，才能把尾数舍去（即“四舍”），尾数的最高位上的数比5大时，去掉尾数后，要向它的前一位进1（即“五入”）。…………（）用“四舍五入法”把885672省略到十万位是89万。……（）1250672≈100万。….………...（）判断：

用“四舍五入法”把下列各数写成用万、十万、百万作单位的数。用万作单位用十万作单位用百万作单位450370073721077949270450000073700007950000450000074000007900000500000070000008000000

脑力大挑战学校要做校服，平均每套校服用布3米，那么，3104米布最多能做多少套校服？超市运来2576千克水果，每箱可装25千克，需要多少箱子才能把这些苹果装完？

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