2024年华师大新版高三生物下册月考试卷419.docVIP

2024年华师大新版高三生物下册月考试卷419

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题，共14分)

1、如图是某真核细胞的亚显微结构模式图，下列有关叙述中错误的是（）

A.糖蛋白主要分布在④的内外表面

B.⑤、⑦具有双层膜结构

C.②与细胞分裂过程有关

D.⑥对来自内质网的蛋白质进行加工和转运

2、某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在以下实验方案中，下列哪一项不正确（）

A.浸泡法处理插条要求溶液浓度较低，空气保证一定湿度

B.选材要求生长旺盛多年生枝条

C.严格控制无关变量

D.进行预实验，确定合适实验浓度范围

3、人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（）

A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性

B.有利于对目的基因是否导入进行检测

C.增加质粒分子的分子量

D.便于与外源基因连接

4、探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤：①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液②向各试管注入lmL淀粉酶溶液③向各试管滴l滴碘液④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中维持温度5min⑤观察实验现象．最合理的实验顺序应为（）

A.①→②→③→④→⑤

B.①→③→②→④→⑤

C.①→③→④→②→⑤

D.①→④→②→③→⑤

5、下列关于叶绿体和线粒体的叙述，错误的是（）

A.两者都具有能量转换的功能

B.两者都具有双层膜结构

C.两者的基质里都含有少量DNA和RNA

D.两者所含的酶的种类相同

6、2010年8月媒体报道印度出现了一种“超级细菌”NDM一1，所谓的超级细菌只是原有的常见大肠杆菌等细胞的突变体。以下结构或物质不是超级细菌和人体肠壁细胞中都存在是（）

①核膜②细胞膜③内质网④ATP水解酶⑤核糖体⑥染色体⑦RNA

A.①③⑥

B.①②⑦

C.②④⑤⑦

D.③④⑥⑦

7、下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是()

A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染

B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响

C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。可能会通过食物链传递到人体内

D.转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的

评卷人

得分

二、双选题(共6题，共12分)

8、如图为精原细胞分裂以及形成精细胞过程示意图，图中标明了部分染色体与染色体上的基因，若①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。右图表示每条染色体上的DNA分子数，下列关于图解叙述正确的是

A．②有姐妹染色单体，①③也可能有姐妹染色单体

B．②中有同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为4a

C．③中无同源染色体，染色体数目为n，核DNA数目为2a

D．若右图表示减数分裂，则右图的BC段一个细胞中含有Y染色体可能为0条或1条

9、

【题文】下列实例属于细胞工程的是。

A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛

B．单克隆抗体的制备

C．利用酵母菌生产人的胰岛素

D．马铃薯脱毒苗的生产

10、下面有关实验和实验方法描述不正确的是

A．糖尿病患者的尿液滴加斐林试剂会立刻出现砖红色沉淀

B．叶绿体色素能用纸层析法分离的原理是它们在层析液中溶解度不同

C．“生物体在形成配子时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中”属于孟德尔的假说内容

D．噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质

11、如图为人类某种单基因遗传病的系谱图，II5为患者。下列相关叙述不合理的是：

A．该病属于隐性遗传病，但致病基因不一定在常染色体上

B．若I2携带致病基因，则I1、I2再生一患病男孩的概率为l/8

C．若I2不携带致病基因，则I1的一个初级卵母细胞中含4个致病基因

D．该病易受环境影响，II3是携带者的概率为1/2

12、下列关于基因工程的叙述,正确的是

A.基因表达载体的构建是核心步骤

B.常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶

C.基因治疗现已被广泛使用

D.常用显微注射法将目的基因导入大肠杆菌

13、下列实例属于细胞工程的是

A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛B．单克隆抗体的制备

C．利用酵母菌生产人的胰岛素D．马铃薯脱毒苗的生产

评卷人

得分

三、填空题(共6题，共12分)

14、研究发现，转基因抗虫植物能杀死昆虫的原理是该基因控制合成的蛋白质被昆虫食用后，在消化道中被蛋白酶水解后产生具有毒性的活性肽，与昆虫细胞上的受体结合，使渗透压失衡，导致昆虫死亡．下图表示利用细菌中抗虫基因获