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;我们有一个共同的家,那就是中国,美丽辽阔的中国也叫神州。让我们一起学习今天的课文,走进美丽的神州大地。;珠峰:即珠穆朗玛峰,是世界最高的山峰。
长城:又称万里长城,是我国古代的军事防御建筑,是一道高大、坚固而连绵不断的长垣。;1.会认15个生字,会写9个生字。(重点)
2.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)
3.了解我国的代表性的事物,激发热爱祖国的情感。(难点);用自己喜欢的方式自由读课文,要求:
圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。;神州;州;州;神州;;情谊;美;山川:山和河流。;繁荣:(经济或事业)蓬勃发展,昌盛。;神州大地,风景如画。课文中写了哪些美丽的地方?请拿出你的笔圈一圈。;请以洪亮的声音、自豪的语气反复朗读。
让我们一起学习今天的课文,走进美丽的神州大地。
小丽惊奇的发现自己长了一根白头发。
读第三小节,从这句话中,你知道了什么?
各/民族,情谊/浓,齐/奋发,共/繁荣。
长城:又称万里长城,是我国古代的军事防御建筑,是一道高大、坚固而连绵不断的长垣。
根据朗读指导,朗读课文,探究下列问题:
读第三小节,从这句话中,你知道了什么?
我热爱我的祖国,我为祖国感到骄傲。
除了这些,你还知道祖国哪些美丽的地方,它们都有哪些特点?把你知道的和大家分享一下吧!
神州大地,风景如画。
请同学们再一次带着自豪感齐读全文,感受祖国的伟大和壮丽!
各民族情谊浓齐奋发共繁荣
台湾岛,隔/海峡,与/大陆,是/一家。
各民族情谊浓齐奋发共繁荣
让我们一起学习今天的课文,走进美丽的神州大地。
请以洪亮的声音、自豪的语气反复朗读。
各民族情谊浓齐奋发共繁荣
课文中写了哪些美丽的地方?请拿出你的笔圈一圈。
会认15个生字,会写9个生字。
[造句]大雪纷飞,掩盖了田野山川,一片白茫茫。
小丽惊奇的发现自己长了一根白头发。
各民族情谊浓齐奋发共繁荣
让我们一起学习今天的课文,走进美丽的神州大地。
我国人口众多,在大家的共同努力,我们的祖国变得更加繁荣。;???城;我/神州,称/中华,
山川/美,可/入画。;下面让我们来欣赏一下美丽的祖国风光!;黄河/奔,长江/涌,
长城/长,珠峰/耸。;奔腾壮丽的黄河;汹涌澎湃的长江;绵延万里的长城;巍然耸立的珠峰; 除了这些,你还知道祖国哪些美丽的地方,它们都有哪些特点?把你知道的和大家分享一下吧!;台湾岛,隔/海峡,
与/大陆,是/一家。;日月潭;阿里山;各/民族,情谊/浓,
齐/奋发,共/繁荣。;港珠澳大桥;中国高铁;青藏铁路;学完这篇课文,你知道了什么?产生了怎样的感受?同学间交流一下。;让我们一起学习今天的课文,走进美丽的神州大地。
繁荣:(经济或事业)蓬勃发展,昌盛。
[造句]大雪纷飞,掩盖了田野山川,一片白茫茫。
正确、流利、有感情地朗读课文。
我/神州,称/中华,山川/美,可/入画。
繁荣:(经济或事业)蓬勃发展,昌盛。
珠峰:即珠穆朗玛峰,是世界最高的山峰。
珠峰:即珠穆朗玛峰,是世界最高的山峰。
台湾岛,隔/海峡,与/大陆,是/一家。
课文中写了哪些美丽的地方?请拿出你的笔圈一圈。
读第三小节,从这句话中,你知道了什么?
根据朗读指导,朗读课文,探究下列问题:
我热爱我的祖国,我为祖国感到骄傲。
长城:又称万里长城,是我国古代的军事防御建筑,是一道高大、坚固而连绵不断的长垣。
了解我国的代表性的事物,激发热爱祖国的情感。
请同学们再一次带着自豪感齐读全文,感受祖国的伟大和壮丽!
请以洪亮的声音、自豪的语气反复朗读。
神州大地,风景如画。
台湾与大陆之间隔了一条海峡。
各民族情谊浓齐奋发共繁荣
会认15个生字,会写9个生字。
读课文的第一小节,思考:“神州、中华”指什么?由这句话你知道了什么?
长城:又称万里长城,是我国古代的军事防御建筑,是一道高大、坚固而连绵不断的长垣。
课文句式整齐、节奏明快,内涵却极为丰富。
[造句]我们的国家,走上了繁荣富强的道路。;这篇识字课文以三字经的形式展示了祖国的和,表达了作者对祖国的和之情。;神州美如画;大好河山山河壮丽美不胜收风光秀丽
山清水秀风光旖旎锦绣山河国泰民安
欣欣向荣日新月异繁荣富强美丽富饶
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