2024年人教A版六年级数学下册阶段测试试卷461.docVIP

2024年人教A版六年级数学下册阶段测试试卷461

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题，共18分)

1、下面四幅图形中；正方形的面积都相等，那么四幅图形中，阴影部分面积比较，说法正确的是（）

A.图③最大

B.图④最小

C.图②大于图③

D.一样大

2、47+49+51+53+55最简便的算法是（）

A.51×5

B.47×5

C.（47+53）+（51+49）+55

3、如图的图1和图2；（）选项正确．

A.周长相等

B.面积相等

C.周长和面积都不等

4、40增加20%后再减少20%，结果是（）

A.38.4

B.40

C.48

5、在一个边长6分米的正方形中画一个最大的圆，圆的半径是（）分米．

A.8

B.6

C.4

D.3

6、要想算出一棵珍稀大树横截面的面积，最好通过（）的方法．

A.将大树砍倒量半径或直径

B.直接量出周长

C.将大树从中间沿直径钻孔量出直径

D.无法测量

7、一种商品，先降价10%后，又涨价10%，结果价格是原价的（）

A.90%

B.99%

C.110%

8、因为甲数是乙数的（），所以甲数的小数点向右移动三位就和乙数相等．

A.1000倍

B.100倍

C.

D.

9、有一捆书58本，最少拿出（）本后，就可以正好平均分给7个班级．

A.1

B.2

C.3

评卷人

得分

二、填空题(共9题，共18分)

10、一个正方体的棱长增加了原来的50%，表面积比原来增加了____%；在2：3中，如果比的前项增加20%，要使比值为0.5，后项应增加____．

11、有5个棱长为40厘米的正方体放在墙角处．有____个面露在外面．露在外面的面积共有____平方厘米？

12、等底等高的圆柱和圆锥的体积之和是180m3，则圆柱的体积是____m3，圆锥的体积是____m3．

13、一个圆柱和一个圆锥高相等，已知圆锥与圆柱的体积比是，圆锥底面积是7.2平方厘米，圆柱底面积是____．

14、（2011秋•淇县期末）数一数有____条线段．

15、8□4÷4，要使商中间有0，□里可以填____．

16、计算：91.2÷3.8=____．

17、12×____=35×____=0.5×____．

18、5.8扩大100倍是____，____缩小10倍是3.56．

评卷人

得分

三、判断题(共8题，共16分)

19、长方形的周长一定比它的长短．____．（判断对错）

20、九时三十分时，时针与分针组成的角是直角．____．（判断对错）

21、没有最大的自然数，也没有最小的自然数．____．

22、0.02与0.02相乘等于0.04．____．（判断对错）

23、多位数乘一位数，如果积的中间有0，那多位数的中间也一定有0．____．（判断对错）

24、电视机厂产品合格率预计达到120%．____（判断对错）

25、25个月就是2年多5个月．____（判断对错）

26、一个平行四边形框架可拉成长方形框架．____（判断对错）

评卷人

得分

四、应用题(共1题，共4分)

27、求下面平行四边形的周长和面积．

参考答案

一、选择题(共9题，共18分)

1、D

【分析】

【分析】观察图形可发现：四个正方形是全等的，面积相等；①②③④三个图形中中空白部分可以组成一个完整的圆，根据圆的面积相等可得这四个图形中阴影部分的面积相等，得出答案．

【解析】

【解答】解：由图可知：①②④的空白处均可组成一个完整的半径相等的圆；而正方形的面积相等，根据等量减去等量差相等的原理得这三个图形中阴影部分的面积相等；第③个图形中4个空白小圆的面积等于正方形中最大圆的面积，所以四个图形中阴影部分的面积相等；

故选：D．

2、A

【分析】

【分析】此题是一个公差为2的等差数列，共有5个数，中间数就是这5个数的平均数，因此它们的和就是中间数51×5，据此解答．

【解析】

【解答】解：47+49+51+53+55

=51×5

=255

故选：A．

3、A

【分析】

【分析】观察图形可知，图形图1的周长，等于长方形的周长的一半与中间曲线的和，图形图2的周长也等于长方形的周长的一半与中间曲线的和，所以这两个图形的周长相等，据此即可解答．

【解析】

【解答】解：根据题干分析可得图形图1与图形图2的周长都等于长方形的周长的一半与中间曲线的和；

所以它们的周长相等．

故选：A．

4、A

【分析】

【分析】先把40看成单位“1”，增加后的数量是它的