2024年音乐教学计划(4篇) .pdf

2024年音乐教学计划

新学期已经到来，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工

作开展得更好，本学期制定计划如下：

一、教学目的

1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、

爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、群众主义精神的培养渗透到音

乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建

设者。

2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发

展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的

音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的潜力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺

术的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培养学生分析歌谱的潜力和综合、归纳的潜力。

6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的

感受音乐、表现音乐的潜力。

三、任务目标

（一）、唱歌部分

1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲

2、遵循每节课先教____分钟乐理知识，再教唱歌曲。

3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然

后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。

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4、每学一支歌曲，下一节课就应进行检查，让个别学生起来演

唱，若有不正确的地方师及时进行教正。

5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课

的好处。

（二）、欣赏部分：

结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的

方式、特点和一般的表现好处），以进一步加强情感体验的潜力。

四、具体措施：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分

的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生

能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以

及表演性。最大限度的调动学生的用心性。并使他们最大限度地学到

知识，掌握技能。并注意在课堂上采取必须的形式，培养学生的团结

协作潜力及创新潜力。

5、用心和其他学科沟通，用心研究学科整合。响应新课标要求。

6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。

教师从中总结经验。

全册教材简析：

本册教材是以语文知识和潜力训练为序编排的。教材把《义务教

育小学语文教学指导纲要》规定的第三学年教学目标和教学资料，分

解成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索，每条线索又分解成若

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干个训练点。这些训练点根据难易程度和三年级儿童身心发展的水

平，一半已安排在第五册。余下的一半安排在本册教学。本册教材按

由易到难，由浅入深，横向联系，协调发展的原则，把这些训练点组

成单元。各单元按教学目标编选课文和练习。

本册教材听说读写潜力训练的序列如下表：

单元阅读训练习作训练听说训练一查字典，选取恰当的意思看多

幅图，写一段通顺的话记住要点，按顺序复述故事二根据词语意思，

读准多音字观察制作过程，写一段连贯的话三懂得用总起分述句子写

一段话的方法围绕总起句写一段话听一段话，听出说话中的错误四读

日记，了解日记的特点写日记五预习课文，提出不懂的问题用总分句

子写一段话（一）听广播，说出主要资料六懂得用并列句子写一段话

的方法用并列句子写一段话七读出句子的语气用总创始句子写一段话

（二）说一段放大，叙述自己的见闻八说说一段话（自然段）的意思

根据见闻写一段连贯通顺的话

本册课本共____个单元，每单元有围绕阅读训练点选编的课文

____篇，____个习作训练和____个单元练习，第1、3、5、____单元还

有____次听说训练和____篇选学课文。全册共有必学课文____篇，选

学课文____篇，习作训练____次，听说训练____次，单元练习____

个。单元练习主要是复习本单元学过的资料，但在语文知识和潜力训

练上有适当的扩展。

本册教材的思想政治教育，分散在各个单元的听说读写训练中进

行。有的单元有相对集中的中心，如第