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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

2024年《我会叠衣服》幼儿园教案通用

一、教学内容

本节课选自2024年幼儿园教材《我会生活》第三章第一节，主要

内容包括衣服的识别、分类和叠衣服的方法。详细内容涉及了解不同

类型的衣服，掌握叠衣服的基本步骤，培养幼儿的自理能力。

二、教学目标

1.知道衣服的分类，能够识别各种衣服的名称。

2.学会正确叠衣服的方法，养成整理衣物的好习惯。

3.培养幼儿的观察能力、动手能力和合作意识。

三、教学难点与重点

难点：正确叠衣服的方法，尤其是叠厚衣服和长袖衣服。

重点：认识各种衣服，学会叠衣服的基本步骤。

四、教具与学具准备

教具：衣服样品、图片、卡片、教学视频。

学具：幼儿自己的衣服、玩具衣物、叠衣服比赛道具。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示衣服样品，引导幼儿观察并说出衣服的名称，让幼儿了

解衣服的分类。

2.例题讲解（10分钟）

教师通过视频和实物演示，讲解叠衣服的方法，让幼儿跟随教师

一起学习。

3.随堂练习（5分钟）

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

幼儿分组，每组挑选一种类型的衣服，按照老师的方法尝试叠衣

服。

4.叠衣服比赛（10分钟）

教师引导幼儿回顾本节课所学内容，让幼儿说说自己在叠衣服过

程中的收获和不足。

六、板书设计

1.《我会叠衣服》

2.内容：

衣服分类：短袖、长袖、厚衣服、薄衣服

叠衣服步骤：铺平、折叠、整理

七、作业设计

1.作业题目：请小朋友回家后，帮妈妈叠一次衣服，并记录下来

叠衣服的过程。

2.答案：略

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿

掌握了叠衣服的方法。课后，教师可鼓励家长在日常生活中多让幼儿

练习叠衣服，培养幼儿的自理能力。

拓展延伸：让幼儿尝试自己设计一种叠衣服的方法，并与同伴分

享交流。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教具与学具的准备

4.作业设计

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

一、教学难点与重点的设定

难点：正确叠衣服的方法，尤其是叠厚衣服和长袖衣服。

说明：针对这一难点，教师在教学过程中应着重讲解叠厚衣服和

长袖衣服的技巧。如叠厚衣服时，可先将衣服铺平，从中间对折，再

从底部向上卷起；叠长袖衣服时，可先将衣服正面朝上，将两个袖子

向内折叠，然后从底部向上折叠。

重点：认识各种衣服，学会叠衣服的基本步骤。

说明：这一重点是培养幼儿生活自理能力的基础。教师应通过丰

富的教具和学具，让幼儿充分认识各种衣服，并掌握叠衣服的基本步

骤。

二、教具与学具的准备

1.教具：衣服样品、图片、卡片、教学视频。