【新人教版】2019-2020八年级生物上册 4.2.1《昆虫的生殖和发育》教案2.pdfVIP

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昆虫的生殖和发育第二课时

课型：新授课

教学目标：

知识目标

1．概述不完全变态发育的过程

2．区别完全变态与不完全变态

能力目标

通过观察图片，分析资料，提高学生观察、分析、归纳的能力。

情感、态度与价值观目标

认同昆虫在生产和生活中的作用及危害，形成保护有益动物的意识。

教学方法及学法指导：

整节课把较多的时间交给学生，以学生的活动为主，学生自主学习、学生进行讨论交流、进行比较、然后学生

进行总结知识，教师只是起到引导者的作用，充分体现了教为主导学为主体。本节知识内容不多，采用抢答、PK、

小试身手等多种方式充分调动了学生的积极性，利用昆虫实物、图片、视频等资料，为学生的学习建立了感性直观

认识，让学生在轻松愉快的气氛中掌握所学知识。

课前准备：

教师准备：扑捉各种昆虫、收集昆虫标本、制作课件

学生准备：预习本节内容

教学过程

教学环节及时

教师活动学生活动设计意图

间安排

出示果蝇的发育过程图

提出问题：

复习提问1、在图中指出并说出果蝇的发育经过哪几个阶

积极回答问题

巩固提高段？为下面学习

并在黑板板书四

（3分钟）2、果蝇的发育类型是什么？说出其概念。蝗虫的发育

个阶段和完全变

3、哪些昆虫的发育属于此类型？进行比较

态发育

创设情景除了同学们说到的这些昆虫外，老师今天说出昆虫的名称带来昆虫的

激发兴趣也带来了几种昆虫，你们认识吗？实物，激发了

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（2分钟）展示几种昆虫的实物学生学习的

积极性。

这些昆虫的发育和果蝇的发育是不是一样的

呢？今天我们就以蝗虫为例继续探究学习昆虫

的发育。

二、昆虫的发育

1、出示蝗虫的发育过程图。

学生带着问题去

自学课本，找出答

案

自主学习

设计简单的

合作探究

根据图片结合课本53-54页内容自主学习，思考问