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第一节无脊椎动物的主要类群;在我们美丽的地球上,有各种各样的动物和我们相伴,它们形态不一,多姿多彩,你知道哪一种最多吗?哪一种和人类的关系最密切吗?;教学目标:
1.说出水螅、蚯蚓和蝗虫的形态结构特点。
2.明确腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物的主要特征。
3.通过各类动物与人类的关系,进一步强化爱护动物和保护动物的意识。
教学重点:各类动物的主要特征。
教学难点:各类动物的主要特征。;无脊椎动物:
没有由脊椎骨组成的脊柱的动物,约占动物总数的95%;探究主题一:腔肠动物;1.尝试描述水螅的外部形态特点?
身体呈圆筒状,有触手
2.水螅是如何捕获食物的?
水螅用触手抓住食物,如水蚤,直至不挣扎,经口送入消化腔内
3.水螅的体壁和消化腔各有何特点?
体壁仅由内、外两层细胞构成,消化腔有口无肛门;探究主题二:扁形动物、线形动物和环节动物;扁形动物的特征:;2.线形动物;线形动物的主要特征
1.身体一般为细线形或圆筒形。
2.两头尖。
3.有口有肛门。
4.通常生活在土壤或水域中,也有些种类寄生在人体或其他生物体内。;3.环节动物;1、蚯蚓的外部形态有何特点?
2、用手触摸蚯蚓会有何感觉?
3、蚯蚓是如何运动的?;水蛭;(3)环节动物的特征;探究主题三:软体动物和节肢动物;乌贼;2.节肢动物;;(2)分组讨论
1.蝗虫的躯体分为哪几部分?
2.蝗虫的足、翅、触角各有何特点?这对蝗虫的生活有何意义?
3.推测蝗虫气门的作用。
4.体表坚硬对蝗虫有什么意义?;(3)节肢动物的主要特征:;蝉;(4)节肢动物与人类的关系;药
用;蜜蜂酿蜜;1.蚯蚓生活在土壤中,如果把蚯蚓放到玻璃板上它将不能()
A运动B呼吸C分泌黏液D无影响;3.河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物,具有的共同特征是();4.世界上种类和数量最多,分布最广泛的是哪一类动物()
A.环节动物B.鸟类
C.鱼类D.节肢动物
5.(2013?玉林中考)大雨过后,蚯蚓会纷纷钻出地面,这是为了进行,这项功??依靠蚯蚓湿润的完成。;1.无脊椎动物的分类:
腔肠动物,扁形动物,线形动物,软体动物,环节动物,节肢动物。
2.无脊椎动物各类的主要特征。
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