一年级数学上册6、7的加减法解决问题加和减课件.pptVIP

用数学

7-27-43+36-26-52+55-37-7

3+4＝4-2＝7-5＝4+2＝7-4＝1+6＝5-0＝7-3＝2+5＝6-3＝6-4＝5-3＝722537364722

一、复习旧知看图说说图的意思。＝2＋35怎样解答？看图说一说算式表示什么意思。把岸上的2只螃蟹和河里的3只螃蟹合并在一起。（只）

能解答吗？这幅图的意思看明白了吗？＝3＋47看图说一说算式表示什么意思。把左边的3个苹果和右边的4个苹果合并在一起。（个）

7–4=3(个)(个)(个)+3=7(个)

？(个)7–4=3–3=4(个)(个)

？？7–3=473+4=7(个)(个)

4、2、6分别表示什么意思？为什么用加法解答？左边有只，右边有只。42？只一共有几只？表示一共有几只。图里有什么？请完整地把图意说一说。这道题怎样解答？＝4＋26（只）有两组兔。把左边的4只兔子和右边的2只兔子合并在一起。

？只一共有几只？左边有只，右边有只。25说说图的意思。能提出一个问题吗？这道题怎样解答？＝2＋57（只）说说2、5、7表示什么意思。

“？只”表示还剩几只。一共有7只，跳走2只。7只？只你看到了什么？你知道“？只”表示什么意思吗？你能完整地说一说图的意思吗？怎样解答呢？＝（只）7－25为什么用减法？

6只？只为什么用减法计算？6、4、2分别表示什么意思？一共有只，右边有只。64左边有几只？＝（只）6－42

？个

？条

？只7只

？只

8只？只

8本？只

三、知识运用？条＝3＋36（条）一共有几条鱼？左边有条鱼，右边有条鱼。33两个3表示的意思一样吗？

（朵）？朵201＋02503＝04705

＝21362＝44

7＝2201030405060702++4334＝777＝＝55

STEP1STEP2STEP3STEP4?只7只+=-=

三、知识运用？个说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。我从左右两部分看的。我从物体颜色看的。我从物体形状看的。有时解决问题可以从不同的角度寻找信息。