2024年初三化学教学计划范例(4篇) .pdf

2024年初三化学教学计划范例

一、指导思想

二、学生情景简析

三、教材总体分析

现行教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重

点。以学生的实际知识引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地

穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材资料的理论与

实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决

生活和生产中常见的化学问题的本事，还能够分散学习基本概念和基

本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生

学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。

第二个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作本事要求，每

一块中都有许多学生实验和实验探究，同时又注意了学生本事的培

养。

本学期的教学资料共包括三个单元。其中，第十单元：酸和碱。

介绍了常见的酸和碱及酸碱中和反应。第十一单元：盐和化肥。介绍

了生活中常见的盐及化肥。第十二单元：化学与生活。介绍了人类重

要的营养物质、化学元素与人体健康及有机合成材料。

每个单元的选材都基本贴近生活，贴近实际，只要教师灵活运用

教材，都将会使学生感到化学源于生活又服务于生活，从而激发学生

学习化学的兴趣，并调动他们学习的性。各个单元都基本体现了以点

带面，经过个性归纳共性的特点。在介绍复分解反应时，先经过典型

反应让学生认识复分解反应的特点及发生的条件，再经过酸碱盐溶解

第1页共13页

性表及复分解反应的条件会确定溶液中的两种物质能否发生复分解反

应并能根据复分解反应的特点写出不熟悉的化学方程式进行有关计算

等等。所以在本学期的教学中教师既要重视知识教学，更要善于培养

学生分析归纳及灵活运用所学知识解决实际问题的本事。

四、教学目的要求

2、使学生学习一些化学基本概念和原理，学习常见地元素和化合

物的基础知识，掌握化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生

产中的实际应用。

3、激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的

方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或

解决简单的化学问题逐步养成自我动手操作和本事。观察问题和分析

问题的本事。

4、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应

中考及答案的各种技巧。

5、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的

本事

五、教学重点及难点

1.教学重点：

（1）酸和碱的化学性质，以及酸碱中和反应。

（2）了解生活中常见的盐，以及复分解反应发生的条件。

（3）辨别几种化学肥料。

（4）会辨别有机物和无机物，以及不一样有机物的特征。

2.教学难点：

（1）酸和碱的化学性质，PH的测定。

第2页共13页

（2）复分解反应的条件。

（3）区分化学肥料。

（4）六大营养素的食物来源和合理的饮食结构。

（5）会辨别有机物和无机物，以及不一样有机物的特征。

1、根据学生的基础与理解本事，从实际出发，创造性地进行设

计，使由“学会”向“会学”转变。

2、充分利用现代教育技术，让学生通多媒体进行自主学习。

3、帮忙学生完成初中化学学习的过渡。我们要切实作好初中化学

的教学，在教学进度上不能急于结束课程，提早复习，面向中考追求

升学。而要在教学中时刻向学生渗透化学学习的方法和规律，培养学

生初步的化学思维本事。

5、落实分层教学。根据学生的学习程度分层布置学习任务，随机

抽查督促，使每位学生根据自我的情景及时完成学习任务，从而使他

们都学有所获，体验到成功的欢乐，并帮忙他们树立学习的信心。

6、建立督查的长效机制，力争每堂课利用____分钟时间采取随堂

提问、听写等灵活多样的方式抽查并及时反馈学生对知识的掌握情

景，以便师生及时发现和解决教和学中存在的问题。

7、经常与不一样层次的学生交流，了解他们的学习动态及困难，

以便更好地组织教学和更合理地安排教学任务。

9、作业及辅导：作业要适量、规范化，讲评及时，注重个别学生

的辅导。

2024年初三化学教学计划范例（2）