市场营销教学大纲.doc

《市场营销》教学大纲

一、课程基本信息

中文名称：市场营销

英文名称：Marketing

课程编码：1205116B

课程类别：专业核心课程

总学时：45学时（理论学时45；实验学时0；讨论习题学时0）

总学分：3学分

适用专业：电子商务专业

先修课程：管理学、经济学

开课系部：经济管理系

二、课程的性质与任务

现代市场营销学是一门理论性、应用性和实际操作性很强的学科与课程。它是以经济学、管理学、统计学、消费心理学等知识为基础，建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础之上的应用科学。以现代市场营销学为基础派生的专业课有市场调查与预测、广告学、消费心理学、商务谈判、推销学、公共关系学、服务营销、国际营销学等。在社会主义市场经济条件下，市场营销理论、方法和技巧，不仅广泛应用于企业和各种非营利组织，而且逐渐应用于社会经济生活的各个方面。面对全球经济和知识经济时代的全面挑战，现代营销的理论与实践正在不断创新，以适应新的、更为急剧变化的市场环境的要求。

本课程的教学任务在于使学生理解和掌握现代市场营销的基本理论、基本原理和基础知识，比较系统地掌握从事市场营销活动的基本方法和策略，掌握市场调研、市场分析、市场开拓的能力，培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。为企业营销实践与市场运作提供理论基础与决策参考，为各类企业进行营销策划、实施及营销管理工作。使学生从整体上提高对市场营销的综合分析能力、实际策划能力和创新能力，更好地适应企业产品（或服务）的营销和市场竞争的需要。为各级工商企业、管理部门、各类营销机构培养具备市场营销知识和技能、有开拓和创新精神、适应21世纪市场经济发展需要的高层次专门人才。

三、课程教学基本要求

第一章绪论

教学目的与要求：了解市场营销学在我国的产生和发展状况；掌握市场营销学的内容体系结构；明确市场营销学的几种研究方法；学习市场营销学应持的态度和实际意义。

教学重点：市场营销学的诞生、研究对象和内容，使学生从总体上了解该门学科的过去、现在及未来的发展趋势。知道该课程与其它相关学科或课程的关系。

教学难点：市场营销的研究方法。

教学内容：

第一节市场营销学的产生和发展

一、市场营销学的产生与发展二、市场营销在中国

第二节市场营销学的研究对象及内容

一、市场营销学的研究对象二、市场营销学的研究内容

第三节市场营销学的学科特点和研究方法

一、市场营销学的学科特点二、市场营销学的研究方法

思考题：

1.市场营销学诞生的标志是什么？

2.市场营销学发展过程中的主要代表人物及代表作有哪些？

3.市场营销学的研究对象和内容？

4.了解并熟悉市场营销在中国的现状。

考核要求：

1.识记：市场营销学发展过程中的主要代表人物及代表作、市场营销学的研究内容。

2.领会：市场营销学的产生与发展、市场营销在中国的现状、市场营销学的特点。

3.简单应用：市场营销学的研究对象。

4.综合应用：市场营销学的研究方法。

第二章市场与市场营销

教学目的与要求：理解市场和市场营销的含义，掌握市场的基本功能，了解市场营销的作用和功能，理解并熟悉5种市场经营观念，掌握顾客让渡价值和顾客满意理论。

教学重点：市场、农产品市场的含义、构成，市场营销的含义。

教学难点：市场营销与推销的区别与联系；市场营销观念的演变过程。

教学内容：

第一节市场

一、市场的概念二、农产品市场的含义三、市场的构成要素

第二节市场营销

一、与市场营销相关的几个概念二、市场营销管理

三、市场营销的含义（含农产品营销的概念）四、市场营销观念的演变

第三节实验课

走访调查——了解企业的市场营销观念

思考题：

1.什么是市场、农产品市场？从企业的角度如何理解市场？市场的构成要素。

2.如何理解市场营销？营销与推销有何区别与联系？

3.掌握与市场营销有关的概念：需要、需求、欲望、效用。

4.掌握市场营销观念的演变过程及每一种观念的内容。

5.熟悉市场营销观念、社会营销观念、生态营销观念、整体营销观念、大市场营销观念、顾客让渡价值观念、绿色营销观念的提出背景和内容。

考核要求：

1.识记：市场、农产品市场、市场营销、农产品市场营销、需要、需求、欲望、购买力、推销、效用等概念。

2.领会：市场营销观念、社会营销观念、生态营销观念、整体营销观念、大市场营销观念、顾客让渡价值观念、绿色营销观念。

3.简单应用：各种营销观念的应用。

4.综合应用：营销与推销的关系。

第三章市场营销环境

教学目的与要求：了解企业营销与营销环境的关系；掌握构成企业营销环境的宏观和微观环境因素。

教学重点：研究影响企业市场营销活动的各种因素，包括