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研究报告

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2024年本科毕业生就业质量报告

一、概述

1.1报告背景与目的

(1)随着我国高等教育的快速发展，本科毕业生数量逐年增加，毕业生就业问题成为社会关注的焦点。为了全面了解2024年本科毕业生的就业状况，分析就业趋势和存在的问题，为教育部门、高校、学生及社会各界提供有益的参考和指导，特此编制本就业质量报告。

(2)本报告以2024年应届本科毕业生为研究对象，通过对毕业生就业情况、就业质量、就业满意度等方面的调查和分析，旨在全面反映我国本科毕业生的就业现状。报告内容涵盖了毕业生规模、就业率、就业去向、就业质量、就业满意度等多个方面，力求为高校改进人才培养模式、提升毕业生就业能力提供数据支持和决策依据。

(3)本报告的编制遵循客观、真实、全面的原则，以科学的方法收集和处理数据，确保报告内容的准确性和可靠性。通过对毕业生就业质量的分析，旨在为高校、教育部门和社会各界提供有益的借鉴和启示，共同推动我国高等教育和毕业生就业工作的健康发展。

1.2报告范围与方法

(1)本报告的研究范围涵盖了全国范围内所有2024年应届本科毕业生，包括普通高等学校、独立学院和高等职业技术学院等。报告数据主要来源于各高校就业指导中心、毕业生就业信息管理系统以及毕业生就业调查问卷等渠道。

(2)报告在数据收集过程中，采用了多种调查方法。首先，通过高校就业指导中心收集各校毕业生的就业基本信息，包括就业率、就业去向、就业地域等；其次，通过毕业生就业信息管理系统获取毕业生就业单位的性质、行业分布、岗位类型等数据；最后，通过发放调查问卷，了解毕业生的就业满意度、职业发展预期以及对就业指导服务的评价等。

(3)在数据处理和分析阶段，本报告采用了统计分析、比较分析、相关性分析等方法，对收集到的数据进行整理、筛选和归纳，以确保报告结论的科学性和准确性。同时，结合相关政策和行业发展趋势，对毕业生就业现状进行深入剖析，为我国高等教育和毕业生就业工作提供有益的参考和借鉴。

1.3数据来源与处理

(1)本报告的数据来源主要包括以下几个方面：首先，各高校就业指导中心提供的毕业生就业统计报表，包括就业率、就业去向等基本信息；其次，国家教育部及地方教育行政部门发布的就业统计数据，以及相关就业政策文件；第三，通过在线调查问卷收集到的毕业生个人就业信息，包括就业满意度、职业发展预期等。

(2)在数据处理方面，本报告遵循以下原则：一是数据真实性，确保所使用的数据均来源于官方渠道或经过官方认证；二是数据完整性，对缺失或异常数据进行必要补充或剔除，保证数据的全面性和准确性；三是数据安全性，对涉及毕业生个人隐私的数据进行脱敏处理，确保数据安全。

(3)对于收集到的数据，本报告采用了多种处理方法。首先，对原始数据进行清洗，剔除重复、错误或不完整的数据；其次，对数据进行分类整理，按照就业率、就业去向、就业满意度等维度进行分组；最后，运用统计软件对数据进行分析，包括描述性统计、推断性统计和相关性分析等，以揭示毕业生就业的现状和趋势。

二、毕业生总体情况

2.1毕业生规模与结构

(1)2024年，全国普通高等学校本科毕业生规模达到历史新高，总数约为800万人。其中，男生约占毕业生总数的52%，女生约占48%。从学科门类来看，工学专业毕业生数量最多，其次是管理学、经济学和文学专业。

(2)在毕业生规模结构上，不同地区之间存在一定差异。东部地区本科毕业生数量最多，中部地区次之，西部地区相对较少。此外，城市高校本科毕业生数量明显多于农村高校，反映出城乡教育资源分配的不均衡。

(3)在专业结构方面，工学、管理学、经济学、文学、艺术学等传统热门专业毕业生数量依然占据较大比例。与此同时，随着新兴产业的发展，计算机科学与技术、电子信息工程、生物工程等新兴专业毕业生数量逐年上升，显示出毕业生专业结构的动态调整和优化趋势。

2.2毕业生地域分布

(1)2024年本科毕业生地域分布呈现出明显的区域集中趋势。东部沿海地区作为经济发展较为活跃的区域，吸引了大量毕业生前往就业，毕业生人数占比超过全国总量的40%。其中，北京、上海、广东等地的毕业生数量尤为突出。

(2)中部地区作为国家战略发展重点区域，近年来吸引了越来越多的毕业生前来就业。毕业生人数占比约为25%，主要集中在湖北、湖南、河南等省份。这些地区的高校毕业生就业形势良好，就业质量逐年提升。

(3)西部地区由于地域广阔、资源丰富，近年来也在积极吸引和培养人才。2024年，西部地区本科毕业生人数占比约为15%，主要分布在四川、重庆、陕西等省份。随着西部大开发战略的深入推进，西部地区对毕业生的吸引力逐渐增强，毕业生就业前景看好。

2.3毕业生专业分布

(1)2024年本科毕业生专业分布呈现多样化特点，其中工学