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01阅读四选一解题技巧讲解
分析近年来的全国各地中考阅读题,其文体多样,有记叙文、议论文、说明文、应用文(信函、
通知、表格、图表、广告等);所选材料内容广泛,涉及文化、环境、科普、社会、政治、经济、历
史等众多领域。文章的体裁富于变化,可谓题材宽泛,形式多种多样。其特点是:时气息浓,可读性
强,理解难度较高。
阅读理解题对学生提出了较高的能力要求,主要是考查学生通过阅读获取信息、分析信息和处理
信息的能力,既要抓住文章的主旨,又要抓住细节;既要理解具体事实,又要理解抽象概念;既要理解
文章字面意思,又要挖掘作者意图,揣摩隐藏在字里行间的内涵既要理解全篇的逻辑关系又要理解某
些细节的意思,并且在读懂句子和文章的基础上,将所读文章进行判断、分析和推理。
概括说就是这类题注重考查阅读技能,包括理解短文大意、了解具体细节、通过上下文猜测词义、
归纳篇章大意,以及推断或理解作者的态度和意图等。考生不仅要具有准确获得信息的能力,还要具
有透过文章表层意思理解文章隐含意义的能力。这样才能抓住中心思想,作出正确的判断。试题涉及
掌握语篇主旨,事实细节、深层含义、推理判断、猜测词义等多方面的阅读能力考查。
不同体裁文章的特点也是各有特色:
1.人物故事类
人物故事类的短文通常包括故事情节、人物或事物之间的关系、作者的态度和意图、故事的起因或结
局等几个主要方面。人物故事类文章多为记叙文,为了支撑所要描述的人物,短语往往会出现大量细
节,这些细节有时很直接,理解字面意思即可,有时则很间接,需要综合、归纳、推理才能判断。准
确理解细节是做好这类题的关键。
2.社会文化类
主要是增强对外国文化,特别是英语国家文化的了解。命题主要以中西文化差异作为选材的重点。如
礼仪、语言、生活习惯、世界观、价值观等为主题。题材涉及社会、文化、教育、体育等方面的内容。
因此,学生平时应拓宽知识面,对世界各国的文化有更多的了解。
3.史地常识类
这类文章通常介绍异域风光,历史事件,进一步扩大我们的视野和对其他国家,尤其是对英语国家的
了解。命题主要以细节题为主,着重考查理解文中具体信息的能力。如:排序题、图文转换题、数学
计算题等。
4.科普知识类
这种题材的文章大部分是介绍科技前沿、科学动态、新的发明创造、科研方法、生态环保或是对某一
个问题的来龙去脉和解决方法等加以介绍。作者的目的就是让读者获得知识、信息,对说明对象有所
了解,并获得某些方面的启示。此类文章长句使用较多,主从复合句、同位语、插入语、非谓语动词
形式和被动语态使用率较高。阅读这类文章重在把握被说明事物各因素之间的联系,如因果、条件、
并列等;以及说明方法,如定义、例释、类比等。考生应加强此类文章的阅读训练,不断提高判断、
归纳、分析和解决问题的能力。
5.热点话题
内容新颖,紧紧围绕社会热点、校园生活等选材;重在领会作者的写作意图以及文章对读者、社会产
生的诸多影响;因此,学生应随时关注社会新闻和身边发生的事情。这类文章也是近年中考的热门考
点。
6.图表题
此类文章包括广告、海报、图书目录、电视节目表、统计表、考场须知、火车和飞机的时刻表等等。
题目难度系数较低。因此,做题时可带着问题直接在文章中找答案。
设题通常考虑四个方面:细节题、词义猜测题、主旨大意题、推理判断类。下面一一讲解各个题型的基本
要求、特点和设题方式。
一、细节题
1.细节理解题的基本要求和特点
初中英语阅读理解最基本的要求是“能从一般性文章中获取和处理主要信息”。对这种“获取和处理主要
信息”能力的考查,主要采用的方式就是细节判断。这类题在阅读理解题中占据半壁江山,做好这类题是确
保基础分的关键。同时,弄清细节,正确获取信息,也是把握文章主旨的前提。因此,要特别重视做好这
类题。
细节题就是指那些针对文章细节描写或与文章情节发展相关的事实所设置的问题。这类题主要测试考生获
取信息及对文章所提供信息的理解能力。
2.设题方式
1)此类题型多数以特殊疑问词设问,设问的检测点针对某一具体行为、地点、时间、原因、方式、数量等。
细节题是用来进一步表达主题,体现中心思想的,往往针对短文某个细节来设题。做此类题时,应快速捕
捉信息,可能是一些事例、数字等,阅读时要有针对性。此类考查事实和细节的题目大多数是针对文章的
细节设计的。
【注意】这类题设置干扰项的特点:
①部分正确,而另一部分是错误的。
②是原文信息,却不是题目要求的内容
③符合常识,但和文章内容无关。
④
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