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2024届高考语文写作指导墙角的花儿

墙角的花儿一一2024年2月各地联考作文金题及导写

金题展示：

阅读下面的材料，据要求写作。6（0分）

冰心有首小诗：墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了。

请结合你对这首小诗的理解和感悟，写一篇文章，要求：自拟标

题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；

不少于800字。

材料解析：

这则作文题选择了冰心的一首小诗，诗歌短小，但哲理意蕴深厚。

这种哲理类的作文题，往往给一段（句）有深刻含义的材料。考生必

须在理解材料深层意蕴的基础上再来立意。

此类题目审题立意可以分三步走：首先，理解材料，明确这段（句）

话的表层意思；其次，抓关键词，理解清楚关键词的引申义，从而理

解材料的哲理隐喻；第三步，找准自己的切入角度，形成自己的观点。

第一步，理解对料。“孤芳自赏”的意思是自命清高、自我欣赏。

这首小诗的表层意思是生长在墙角的花，如果自命清高，自我欣赏,

那么便局限在小小的天地中了。

第二步，找到对料中的关键词。“墙角的花”“孤芳自赏“天地”

等。审题的时候特别要注意“墙角”这个限制条件，“墙角的花”意味

着“你”是渺小、不受重视、被忽视、被冷落的，你独处一隅，你处

境并不好。“孤芳自赏”意思是自命清高，自我欣赏。本诗中指陷于

自己的天地中，自怜自负，只关注自己欣赏自己，不赏识别人的长处

优点，更不向别人学习长处优点。“天地”不光是自己的领域天地，也

可以指“你”的视野、格局、前途、未来等。

值得注意的是，该则富有哲理的材料，出题人已经明确了情感倾

向，他对“孤芳自赏”持否定态度。

审题指导：

从题目来看，它客观阐述一个道理，即你独处一隅，自命清高,

自我欣赏，那么会变得狭隘了。出题人实际要我们谈，当我们处在被

忽略或者说不被重视，或者说其他的境遇中的时候，不能自命清高、

自我欣赏、自我骄傲、自怨自艾，否则会拘泥于小天地。该则作文

题从“为什”么，“怎么做”的角度都可以很好立意。

从“为什么”的角度来看，可以立意：大视野大格局，才能面向

未来，成为更好的自己；跳出自我，走向广阔的天地。人要谦虚谨慎，

不能骄傲自满、固步自封等。

从怎么做的角度来看，可以立意：开拓眼界和事业，跳出自己的

小天地；赏识别人，多向别人学习，让自己走向更大的舞台等；开阔

胸襟，拥抱广阔的世界等。

从文体上说议论文更合适。

适合题意的素对也很多，有袁枚《苔花》；桂海潮从乡镇走出，

努力走向太空的航程；中国“淘宝小镇”们虽偏安一隅，但具有开阔

视野，让产品走向世界；最近的“哈尔滨”旅游热潮；少年毛泽东立

足橘子洲，展望未来，激情澎湃；黑塞、三佐良、加来道雄年少虽取

得一定成，但不断谦虚学习，终成大家……

存在问题：

（一）该则作文题审题上有一定的难度，偏题、离题情况较为严

重。

1、离题：人们之间需要寻求合作；让人生走得慢点；奉献；抓

住不经意的美；观察细小的事物；注重细节；专注是一种态度；透过

现象看本质；燃烧自我，绽放光芒；包容是一种美等。

2、偏题：要自信，要分享；清楚地认识自我；多与人交流；我

们需要自我反省；分享是文明的体现；责任与担当等。

（二）学生写作文，不提材料，直接写自己的观点。

如“读书造就人生天地”这个立，是从怎么做的角度来写。学

生应该联系作文分圻，作为“墙角的花”，我该如何突破小的天地，

我不能自命不凡，要不断读书，拓宽视野。如果学生根本不提及材料，

直接写读书造就人生天地，就会让人莫名其妙。虽没有