2024年小学社会实践活动总结模板(7篇) .pdf

小学社会实践活动总结模板

现在，许多同学都喜欢大手大脚地花钱，养成了非常不好的习

惯。其实挣钱非常不容易，我为什么这样说呢因为，我真正地体会了

一次挣钱的感觉。

一天下午三点钟，我爸爸带我去黄华街桥上卖玉米棒。很快，我

和我妈妈便吆喝起来了，不一会很多人便问：“这些玉米多少钱一

个”我随即答道：“五块钱三个，有黄玉米还有糯玉米。”那些人一

听便纷纷离去，有的人还说：“一块钱五个还差不多!”但有些行家还

是留了下来，因为他们看出我们卖的是“良心玉米”。

我手忙脚乱地拿钱、找钱，弄得我晕头转向不知所措。突然，有

个奶奶说：“小同学，你多找了我一元，快给你!”“啊，怎么会呢我

刚才明明数的是三元钱呀!难道是我数错了。”果然在奶奶手上的是四

元钱，不是三元钱。我赶忙道了声谢谢，把钱接了回来，下回我一定

不能错，不然就真的亏本了!

买我们玉米的人愈来愈多，摆在地上的玉米越来越少。我真是看

在眼里喜在心里，想想这一下午的经历，真是前所未有过的奇异呀!

卖玉米的钱得除去汗水的价值，才是我们挣到的钱!我想起了一句

古话：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘，不算好汉!真正的钱来之不易，我希

望普天之下的所有人都不挥霍每一分钱，因为你挥霍的将是你自己的

汗水!钱，乃身外之物，但没了钱是不行的，我希望所有人能把钱加以

善用!

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小学社会实践活动总结模板（二）

一、资源开发求深入。

二、课程实施求鲜活。

这学期，我们在活动中，学生的动手能力、实践能力、研究能

力、创新能力等综合能力均得到了提高，主要表现在这样几方面：

三是在活动中增强心理素质。针对现在学生心理素质较差的现

状，六年级的学生开展了了解自我、赏识自我的主题活动，通过活动

使学生对自己有了更全面、更客观地了解，增强了自信心和耐搓力，

增强了他们的心理素质。另外，六年级还开展了做自己的守护神的自

我保护活动，提高了学生自我保护的意识和能力。

四是在活动中提升创新意识。如：在制作月相盒、观察月亮时的

实验、探究、创作、体验等一系列活动中，让学生学会观察生活、发

现问题，激发学生动手实践的兴趣，从而发展实践能力，提升创新意

识。

三、评价方式求多元。

四、组织管理求有序。

由于综合实践活动是一门具有开放性、生成性、综合性的课程，

所以在活动中，我组的每位老师都非常重视主题活动设计、指导，每

次活动都井然有序。在每一项活动主题的实施过程中，教师能丰富活

动方式，要求学生尽可能多地进行活动设计、资料搜集、调查、采

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访、实验、设计、制作、社会宣传、演示、表演、总结、交流、答

辩、反思等学习活动。注重过程性资料的积累，并整理汇总。

学生是最大的受益者，因为综合实践活动为他们打开了想象的翅

膀，也为他们搭建了展示自我的平台。

通过一系列的尝试，我们深深地体会到：实践活动无所谓好坏，

只要实实在在，学生在能力、态度、情感等各方面有了一定的收获，

情商得到了培养，就是一种成功，是我们教育引导的成功!要知道与综

合课程的亲密接触一定是建立在实践的基础上，只有在做中才能会学!

是啊，只有在不停地学习中，才能接近完善。只要我们有勇气和信心

走出一条属于我们自己的特色之路!这些活动的结果总是双赢的，不是

吗

小学社会实践活动总结模板（三）

我们让所有小朋友一起动手，用废弃的酸奶盒、雪碧瓶或精美的

花盆亲自种植绿色植物，同时学生管理自己的种植物，给他们浇水、

施肥，然后通过观察，写观察日记，写观察记录，最终自己找到问题

的答案，在种植中体验种植的乐趣，知道劳动的不易，劳动人民最光

荣，并学会珍惜劳动成果。

活动开展了近一学期了，结合学期初制定的活动计划，现将我们

的具体活动过程作一个总结。

我们首先让学生自己准备废弃的酸奶瓶、雪碧瓶或精美的小花

盆，并装上泥土，贴上标签，没有贴的老师帮忙贴上，然后整齐地排

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放在班级外的走廊上。下午班队活动课上，首先让学生们自己给泥土

浇了水，然后让一组一组的学生拿出准备的大蒜和青菜籽，最后亲自

指导学生如何种