第16课时 声现象 课件(共28张PPT)2025年中考物理(沪科版)专题复习.pptx

第16课时声现象

01课标解读

1.通过实验，认识声音的产生和传播条件。2.了解声音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。3.知道噪声的危害及其控制方法。

02知识点梳理

知识点一声音的产生与传播产生声音是由物体的______产生的。______停止，发声也停止，但声音不一定消失传播声音的传播需要______，声音不能在______中传播。声音在固体、液体、气体中都能传播；声音是以波的形式传播的声速回声振动振动介质真空340

考点1声音的产生与传播例1[2024新疆]下列乐器中，主要通过空气柱振动发声的是()DA.编钟 B.二胡 C.钢琴 D.长笛【名师点拨】敲击类乐器，发声体是被敲击的对象或者里面装的液体；弦乐器是用弹的方式，所以它的发声体是固体；管乐器是通过吹奏时里面的空气柱振动发声的。变式训练1[2024信阳]神舟十七号于2023年10月26日11时14分发射，火箭起飞时会产生巨大轰鸣，轰鸣声是由火箭发射时产生的高温高压气体爆炸而剧烈______产生的，电视屏幕前观看直播的观众听到的轰鸣声是通过______传至人耳的。振动空气

考点2声速与回声例2[2023雷州市期末]沈括在《梦溪笔谈》中记载道：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能够及早地听到夜袭的敌人的马蹄声。究其原因，下列解释正确的是()CA.气体传声快 B.液体传声快C.固体传声快 D.原因不明，尚在探索中【名师点拨】本题应清楚声速的规律：一般情况下，在固体中声速最大，液体中其次，气体中声速最小；同种介质中，声速和介质与温度有关。

变式训练2[2023大连模拟改编]王聪在装满水的长铁管一端用锤敲击一下，李明在另一端一只耳朵靠在铁管上，你认为李明最多能听到几次响声？分别是通过什么介质传播到耳朵中的？解：声音在不同的介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢；铁管的长度一定，则在铁管的另一端的李明可以听到3次声音，第一次是通过铁管传来的，第二次是通过水传来的，第三次是通过空气传来的。

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【名师点拨】本题考查速度公式及回声测距离的应用，解题关键是通过画出运动过程图弄清声音和汽车行驶的路程之和是鸣笛时汽车与大山距离的2倍。

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知识点二声音的特性响度音调音色概念声音的______声音的______声音的品质与特色影响因素发声体的______、传播距离、分散程度等。（振幅越大，响度越大）响度的单位是__________发声体的材料、结构等强弱高低振幅?频率高

响度音调音色日常描述大、小、震耳欲聋等低沉、粗细、尖叫等好听、难听、悦耳等常考实例①改变敲击乐器的力度②调节手机等的音量③轻声细语①男低音、女高音②敲击大小不同的钟③调整琴弦的松紧程度①闻声识人②听声识乐器③声纹锁识别续表

考点3声音的特性例4[2024衡阳县模拟]怀化市围绕“五城同创”，开展以“做文明市民”为主题的社会公德建设活动，对我市社会文明程度和市民道德素质提出了更高要求。其中有一项是“市民在公共场所不高声喧哗”，说话尽量轻言细语。这里“轻言细语”是指声音的()BA.音调低 B.响度小 C.音色美 D.频率低【名师点拨】音调指声音的高低，响度指声音的强弱（大小）。常见的改变敲击乐器的力度、调节手机等的音量、轻声细语等都属于声音的响度。

变式训练4[2024湖南]考古人员用两千多年前楚国的编钟演奏《茉莉花》时，用大小不同的力敲击如图所示编钟的相同位置，主要改变了声音的()BA.传播速度 B.响度 C.音调 D.音色

例5[2024莆田二检]童谣《小蜜蜂》的歌词与乐谱如图所示，当唱到“大家一起”这四个字时，声音的音调逐渐升高，主要是因为()AA.声波的频率逐渐变高 B.声波的振幅逐渐变大C.声音的响度逐渐变大 D.声音的音色逐渐变好【名师点拨】音调主要指声音的高低，影响因素是发声体的振动频率；发声体的振动频率与发声体的长短、粗细、松紧有关；同一发声体短、细、紧对应频率高，音调高。

变式训练5[2024江苏苏州]如图所示，将钢尺一端紧压在桌边上，保持伸出桌边长度不变，用大小不同的力拨动，发出的声音不同的是()AA.响度 B.音调 C.音色 D.速度

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例6[2024福建]语音识别机器人通过声音验证用户身份，这是根据声音的()CA.响度 B.音调 C.音色 D.频率【名师点拨】音色是声音的特色和品质，由发声体的材料与构造来决定。用于区别哪个人在讲话或者哪种乐器在演奏的一个特性。变式训练7[2024赤峰]