第10课时　浮力和阿基米德原理 课件（共33张ppt）2025年中考物理考点探究（湖南专版）.pptxVIP

第五单元浮力第10课时浮力和阿基米德原理

目录CONTENTS课时思维建构1知识点梳理2课堂检测3

01课时思维构建

02知识点梳理

1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到的力，这个

力叫作浮力。2.浮力的方向：总是?。向上竖直向上知识迁移重力的方向总是竖直向下的。3.浮力产生的原因：浸没在液体中的物体，受到液体对它向上和向下的

压力不同，F浮＝F向上－F向下。4.浮力大小的影响因素：和?。5.称重法测浮力：F浮＝G－F示。液体密度物体排开液体的体积易错警示浸在液体中的物体不一定都受到浮力，如深入河底的桥墩。

例1小明利用如图所示器材探究“在水中下沉的物体是否受到浮力”。

依据实验可知物块所受的浮力大小为N。如果物块继续匀速下

沉，且不触碰到杯底，则弹簧测力计示数（选填“增大”“减

小”或“不变”）。若物块沉底后与底部密合，则物块所受的浮力

为N。例1题图0.8不变0GGF浮F拉

例2（2024·衡阳模拟）如图所示，请画出漂在水面上的小鸭子受到的浮

力和重力示意图（图中点O为重心）。例2题图

（1）物体浸没在水中时，受到的浮力F浮＝N。（2）为了探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用图甲

中图所示步骤对比，可得出结论：?

?。0.8A、B、C液体密度相同时，物

体排开液体的体积越大，受到的浮力越大例3小婷同学在探究“影响浮力大小的因素”时，依次做了如图甲所示

实验。

（3）C、D两图中弹簧测力计的示数不等，说明物体在液体中所受浮力

大小与有关。（4）在图甲中C图所示基础上，将物体提起来一点点，但仍然保持物体

浸没，观察弹簧测力计的示数，此操作可以探究浮力的大小与?

的关系。液体的密度物体浸

没在液体中深度例3小婷同学在探究“影响浮力大小的因素”时，依次做了如图甲所示

实验。

（5）当物体从接触水面开始，到浸没于水中，直至浸没到更深位置（未

触底），在图乙中能表示出此过程物体所受浮力F与浸入水中深度h关系

的图像是?。②例3小婷同学在探究“影响浮力大小的因素”时，依次做了如图甲所示

实验。

（6）实验过程中，若小婷同学分别出现了以下情况，其中对实验结论没

有影响的是?。A.整个实验过程中弹簧测力计没有校零B.步骤C中物体触碰到了容器底部A例3小婷同学在探究“影响浮力大小的因素”时，依次做了如图甲所示

实验。

（7）爱思考的小婷同学又进一步研究水产生的浮力与水自身重力的关系，设计了如图丙所示实验：取两个相同的容积均为300mL的一次性塑

料杯甲、乙（杯壁厚度和杯的质量不计），甲杯中装入50g水，乙杯中装

入100g水，然后将乙杯放入甲杯中，发现乙杯浮在甲杯中，这时甲杯中水产生的浮力为N；这个实验说明：液体（选填“能”或“不能”）产生比自身重力大的浮力。（g取10N/kg）1能例3小婷同学在探究“影响浮力大小的因素”时，依次做了如