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《记录原理》教学大纲

一、课程性质和任务

记录原理是高等职业技术学院工程造价专业的基础课。其任务是：使学生理解和掌握记录原理的基础知识和基本技能，具有应用记录核算的初步能力。使学生具有中高级专业人才和高素质劳动者所必备的记录调查、记录整顿和记录分析。

二、课程教学目的

通过本课程的学习，使学生树立起良好的科学道德观念，具有良好的实践技能和信息服务的本领，使其在毕业后可以具有较强的实践能力、创新能力和创业能力。

㈠知识目的：

１、理解记录的基本概念和基础知识。

２、掌握记录的基本指标和基本指标体系。

３、掌握记录分析的基本理论和措施。

４、掌握记录工作的基本环节和流程。

㈡能力目的：

１、可以纯熟地进行记录记录和记录记录的检查。

２、理解记录的多种分类及其常用的记录编码。

３、可以进行记录汇总及指导记录汇总。

4、可以运用记录基础资料进行记录分析。

㈢思想教育目的：

1、初步具有辩证思维的能力。

２、具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神。

３、具有良好的职业道德。

三、教学内容和规定

必学部分

1、概论

基本知识学习：

1.1记录学的研究对象

理解记录学的含义。理解记录学的研究对象。掌握记录的特点和记录人员的基本素质。

1.2记录职能与记录组织

理解记录职能；理解记录组织。

1.3记录学中的几种基本概念

理解总体与个体。掌握数量标志与品质标志。理解指标与指标体系。掌握实物量、价值量与劳动量。

基本技能练习:

1.1记录人员的基本素质讨论。

1.2记录基本概念训练。

2、记录调查

基本知识学习：

2.1记录调查概述

理解记录调查的概念。理解记录调查与记录记录的区别。理解记录调查的意义。

2.2记录调查设计

理解记录调查方案的构造。掌握记录调查方案的内容和编制措施。明确调查目的和任务。确定调查对象和调查单位。确定调查项目。编制调查表。确定调查时间和地点。确定调查的方式和措施。调查的组织安排。

2.3记录调查的组织形式

理解多种记录调查的合用范围。掌握抽样调查、普查、重点调查、经典调查。掌握记录报表制度的特点和详细的操作措施。

2.4抽样调查

理解抽样调查的一般问题和作用。理解抽样调查的几种概念。掌握抽样调查的组织形式。

基本技能练习:

2.1根据任务编制记录调查方案

3、记录整顿

基本知识学习：

3.1记录整顿概述

理解记录分组的作用。掌握分组标志的选择。掌握记录分组的形式及操作。

3.2记录汇总

理解横向汇总的概念。理解汇总的环节。掌握手工汇总的常用措施。

理解逐层汇总、越级汇总编等几种纵向汇总方式。

3.3现代化的汇总工具简介

理解一点记录汇总的硬件与软件。给学生增长一点现代化汇总工具的初步知识。

3.4记录资料的显示

理解登记表的构成与登记表的种类。掌握登记表的设计；掌握登记表的编制规则。

理解记录图的构成与种类。掌握记录图的编制。

基本技能练习:

3.1根据需要选择分组标志进行分组。

3.2记录分组与编码训练。

3.3记录汇总。

3.4记录制表。

4、相对分析法

基本知识学习：

4.1相对指标概述

理解相对分析法的涵义、作用、相对分析法的种类、相对数的体现形式。

4.2相对数的种类与计算

掌握构造相对指标、比较相对指标、有关相对指标、动态相对指标、计划完毕状况相对指标的计算。

4.3相对指标的运用原则

理解并会运用选择对比基数的原则、可比性的原则、与总量指标结合运用的原则等。

基本技能练习:

4.1相对数的辨别与计算。

4.2相对分析法的选择与运用。

5、平均分析法

基本知识学习：

5.1平均分析法概述

理解平均分析法的涵义、作用、平均指标的特性。掌握平均指标的种类。

5.2平均数的计算与应用

理解算术平均法的基本公式形式。

掌握算术平均法和调和平均法的计算。理解几何平均法、中位数法、众数法的计算与运用。

掌握平均数的运用原则。

基本技能练习:

5.1平均数的计算与分析。

6、差异分析法

基本知识学习：

6.1标志变异指标概述

理解标志变异指标的涵义、作用。标志变异指标的种类。

6.2两两之间的差异分析

理解两两差异的基本公式形式。掌握绝对量差、相对量差、平均量差的计算与分析。

6.3总体内部的差异分析

掌握极差与极差系数。原则差与原则差系数的计算与分析。

基本技能练习:

6.1进行多种标志变异指标的计算与分析。

7、动态数列分析法

基本知识学习：

7.1动态数列及增长量分析

理解动态数列及其构成、动态数列的种类、动态数列的作用。

理解动态数的编制原则。

掌握逐期增长量、累积增长量、平均增长量的计算与分析措施。

7.2平均发展水平分析

掌握根据时期数列、持续时点数列、间断时点数列计算平均发展水平的措施。

理解根据相对数和平均数动态数列计算平均发