13.1在劳动中创造人生价值 课件（共21张PPT）+内嵌视频.pptxVIP

思考：图中人物的劳动为社会带来了什么？;13.1在劳动中创造人生价值;课程目标分析：;自主学习内容;你们认为什么是“人生价值”呢？联系生活与教材内容，说说你的理解。;在劳动中创造人生价值;在劳动中创造人生价值;在劳动中创造人生价值;在劳动中创造人生价值;一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。;在劳动中创造人生价值;在劳动中创造人生价值;;在劳动中创造人生价值;在劳动中创造人生价值;课堂笔记;;在劳动中创造人生价值;下面让我们完成同步练习的相关习题!;2.几代航天人百折不挠、拼搏进取、不断创新，用智慧和汗水换来了中国载人航天事业捷报频传：天宫二号任务顺利实施，探月工程稳步推进，天问一号拉开深空探测序幕，北斗定位系统建成······中国航天梦的实现（）

A.说明劳动创造一切，只要付出劳动就能梦想成真

B.表明只要具有劳动和奉献精神，就能实现国家富强

C.体现了成为航天英雄需要依靠个人的勤奋和努力

D.源于广大人民的辛勤劳动、创造性劳动和实干精神;3.“时代楷模”万步炎教授被授予“国家卓越工程师”称号。他主持研发的“海牛Ⅱ号”解决了我国大洋资源钻探等关键核心技术“卡脖子”难题。这对广大青少年的启示是（）

①为了获得表彰，践行工匠精神②顺应时代变化，学会自主创业③弘扬劳动精神，实现人生价值④提升自身素质，为国奉献争光

A．①②B．①④C．②③D．③④