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古诗三首(部编版)四年级上
一素养目标目录学习活动二课后作业三板书设计四素养评价五
一素养目标
素养目标文化自信语言运用思维能力审美创造正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文,并默写《凉州词》《夏日绝句》。借助注释理解诗句的意思,体会诗人丰富的情感。感受诗的意境,说出自己的体会。
二学习活动
活动流程任务一:触摸诗人笔下的爱国情怀环节一:理解词义,指导朗读。环节二:品读诗句,感受诗人的家国情怀。
情境导入同学们,古诗是我们中华民族的瑰宝,古代那些才华横溢的诗人们,为我们留下了无数的优秀诗篇,使每一个中国人为之骄傲。今天我们来学习王翰的诗《凉州词》感受戍边战士的情怀。
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