地质实习报告.docxVIP

地质实习报告

地质实习报告篇1

一、实训目的与要求

认识地质罗盘，了解其主要构造，熟练掌握使用地质罗盘在不同条件下测量岩层（断层）产状的方法。

二、实训准备

复习教材中岩层产状要素概念及岩层产状表示方法等相关知识，准备地质罗盘等。

三、实训指导

岩层产状要素可以用地质罗盘测定，也可以通过作图或计算加以确定。本实训主要训练使用地质罗盘测定岩层产状要素的方法。

1、地质罗盘的构造

地质罗盘是地质工作者经常使用的一种轻便仪器。主要用来测定岩层产状要素及其它结构面的产状要素，也可以用来进行简易定向等。地质罗盘构造如图实-1所示。

⑴罗盘仪部分：用于测定方向，如目标方向和岩层走向、倾向等。主要部件有照准器、方向刻度盘、磁针、磁针制动器、方向刻度盘校正螺丝、水准气泡等。

⑵倾斜仪部分：用于测定倾斜角度，如岩层倾角、坡度角等。主要组成部分包括倾斜仪刻度盘、倾斜仪指针、倾斜仪水准气泡和倾斜仪制动器（位于仪器背面）等。

需要说明的是：罗盘仪方向刻度盘是逆时针方向刻划为360°的，这与方位角规定方向正好相反。这是因为具体测量方向时，在操作过程中，转动的是罗盘，而磁针始终是指向磁南、北极不变的，相对刻度盘恰好是向相反方向转动，逆时针刻划才能在刻度盘上读出所测方向的（磁）方位角值。

2、地质罗盘测量岩层产状要素的方法

⑴直接测定法：是利用地质罗盘仪在岩层面上量取岩层的走向、倾向和倾角，如图实-2所示。在一定地区（或一个矿井）进行地质工作使用地质罗盘时，应首先根据该地区（或本矿井所在地区）的磁偏角对罗盘进行磁偏角校正。淮北地区磁偏角约为4°西偏，校正时应减去磁偏角度数。经过磁偏角校正后，在本地区使用地质罗盘，所测得的方位角即为真方位角。

⑵间接测定法：在矿井井下找不到理想的岩层层面时，可采用间接测量法测定岩层产状。如图实-3所示，在巷道中找出分别位于巷道迎头和一帮的同一岩层面DB、DC，分别在其上找出标高相同的两点E、F，即为该层面上的一条走向线，然后用地质罗盘测出EF的分析即是岩层走向。按照实际观察岩层的倾斜方向，将走向值加或减90°，便得到岩层倾向。岩层倾角的求法是，先用地质罗盘测出巷道迎头（或一帮）的方向，并算出它岩层倾向间的夹角ω；再测出该方向岩层的视倾角β，根据下面公式即可计算岩层的倾角。tanα.cosω=tanβ

四、实训方案

实训方案一：教室内模拟测量岩层（断层）层面产状要素⑴在教室内用小图版模拟岩层面，学生用地质罗盘练习测量岩层产状。参照图实-2。⑵在教室外走廊中选择平行或垂直的相邻两墙壁并作出两条倾斜线，分别模拟巷道两帮岩层面出露线或工作面与巷道一帮岩层面出露线，用地质罗盘间接和直接测量岩层产状。

实训方案二：井下实地测量岩层产状要素

1、在井下由学生选择确定岩层面，并测量岩层产状

2、在巷道选择适当位置，由学生确定测量岩层产状的巷道两帮同一层面与巷帮交线，间接(用地质罗盘)或直接（用地质罗盘）测量岩层产状。

地质实习报告篇2

这次实习，也是一次接触社会、了解《煤矿地质》，向老师和同学学习的好机会。通过学习，进一步培养和提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，学习一些初步的实际生产中常用到的知识。所以特进行此次实习。

一、实习目的

为了巩固教学和学习成果，让同学们对各个地层的结构岩石特征有以一个深刻的认识。要联系课堂所学知识，理论联系实际，通过野外观察研究，积累大量感性资料，分析对比，归纳分类，通过实践认识，再实践，再认识循环往复的形式，得出反映客观事物本质的结论。

二、实习时间

11月12日星期五

三、实习地点

从学校出发——阿哈水库——五里冲——金沙湾——学校。其中阿哈水库位于贵阳市南明河支流小车河上，属乌江水系，坝址以上控制面积为190平方公里，距市中心8千米。该水库1958年4月设计，同年8月动工修建，1960年6月第一期工程竣工。水库大坝为均质土坝，最大坝高37.5米，坝顶长为133.0米，坝顶高程为1114.50米，校核洪水位为1113.5米，总库容为7200万立方米。

四、实习内容

1、地形地貌观察（南北高，中部低、有高原山地和丘陵，又有盆地和河谷、台地）；

2、白云质灰岩的观察（白云岩，石灰岩是沉积岩的一种，其矿物成分主要为方解石，一般呈灰色或白色，如含杂质较多可呈深色。其特征为：有致密状，结晶粒状，生物碎屑等结构，性脆，遇稀盐酸发生化学反应产生气泡。钙质页岩火山碎屑岩在阿哈水库西侧）；

3、沼泽地观察（在气候湿润的地区，河水夹带着泥沙汇入湖泊，因为水面的突然变宽，水流速度减慢，携带泥沙的能力减弱，泥沙便在湖边沉积下来，形成浅滩。）；

4、水的循环（煤锈水，铁，锰，酸性水，