2.1声音的产生与传播课件沪科版物理八年级上学期.pptx

第二章声的世界;学习目标;我们生活在声音的海洋里。流水潺潺、琴声悠悠……让人心旷神怡;飞机呼啸、机器轰鸣……让人心烦意乱。;提出问题:声音是怎样产生的呢？

活动一摸着自己的声带，说一句话。体会手上的感觉，说出感觉。

活动二把一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，观察钢尺的变化。

;思考、讨论问题;将泡沫小球放在扬声器上，播放音乐，小球在不断跳动。;实验;得出结论：;大多数鸟是通过腹部的鸣膜振动发出声音的。

蜜蜂：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。蟋蟀：翅膀振动发出的“叫声”。;乐器在演奏时也是通过振动发声，二胡、提琴等乐器是通过弓和弦的相互摩擦产生振动发出声音；笛子是通过管内