《道德与法治》七年级上教学计划.pptx

《道德与法治》七年级上教学计划

目录CONTENCT课程介绍与教学目标教材分析与重点难点教学方法与手段创新课堂教学设计与实施学生评价方式与标准制定教师专业素养提升途径

01课程介绍与教学目标

课程性质课程内容课程特点本课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进学生思想品德和法治素养发展为根本目的的综合性课程。包括社会主义核心价值观教育、公民意识教育、人格教育、法治教育等多个方面。注重学生的实践体验，强调知行合一，培养学生的道德观念和法治精神。《道德与法治》课程简介一单元第二单元第三单元第四单元七年级上册教学内容师长情谊。主要包括师生之间、亲情之爱等内容，引导学生尊师重教，珍惜家庭亲情。友谊的天空。主要包括友谊的力量、交友的智慧等内容，帮助学生建立正确的交友观念，学会处理人际关系。成长的节拍。主要包括中学时代的重要性、学习的新天地、发现自己等内容，引导学生适应中学生活，树立正确的学习观念。生命的思考。主要包括探问生命、珍视生命、绽放生命之花等内容，引导学生认识生命的意义和价值，树立珍爱生命、敬畏生命的观念。

知识目标01掌握基本的道德规范和法治知识，了解社会主义核心价值观的基本内容。能力目标02培养学生的道德实践能力和法治素养，提高学生的自我教育和自我管理能力。情感态度价值观目标03引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的社会责任感和公民意识。同时，注重培养学生的独立思考能力和批判性思维，促进学生的全面发展。教学目标与要求

02教材分析与重点难点

80%80%100%教材结构和特点教材按照主题单元进行编排，每个单元围绕一个核心主题展开，便于学生理解和记忆。教材内容与七年级学生的生活实际紧密结合，引导学生关注社会、关注生活，增强学习的实用性。教材中设计了丰富的实践活动和案例分析，让学生在实践中学习和运用道德与法治知识。结构清晰贴近生活注重实践

法治观念道德认知公民意识重点知识点梳理引导学生树立正确的道德观念，理解社会主义核心价值观的内涵和意义。增强学生的公民意识，了解公民的权利和义务，培养社会责任感。培养学生的法治意识，了解法律的基本原则和制度，懂得遵纪守法的重要性。

难点解析及应对策略法律术语理解对于初次接触法律术语的学生来说，理解上可能存在一定困难。应对策略包括结合实例进行讲解，以及通过案例分析加深理解。道德判断与选择在面对复杂的道德情境时，学生可能难以做出正确的判断和选择。可以通过角色扮演、小组讨论等方式，引导学生学会分析和解决问题。公民责任与义务认知学生可能对公民的责任和义务缺乏深刻的认识。可以通过社会实践活动、志愿服务等方式，增强学生的社会责任感和公民意识。

03教学方法与手段创新

通过教师系统讲解，传授道德与法治的基本概念和知识。讲授法讨论法案例分析法引导学生围绕特定话题展开讨论，培养学生的思辨能力和表达能力。通过分析典型案例，帮助学生理解法律知识，提高解决实际问题的能力。030201传统教学方法回顾

利用PPT、视频等多媒体资源，使教学内容更加生动、形象。多媒体教学利用网络平台，实现资源共享、在线测试和互动交流等功能。网络教学组织模拟法庭、法治宣传等实践活动，提高学生的实践操作能力。实践教学现代教学手段应用

翻转课堂小组合作学习情境模拟教学跨学科融合教学创新性教学方法探讨将传统课堂翻转，让学生在课前自学新知识，课堂上进行交流和讨论。通过小组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。创设特定情境，让学生在模拟环境中学习和运用法律知识。将道德与法治与其他学科进行融合，提高学生的综合素养。

04课堂教学设计与实施

010203研读教材和教参，明确教学目标和重点难点。收集相关案例、图片、视频等教学资源，制作多媒体课件。设计富有启发性的导入语，激发学生的学习兴趣。课前准备及导入技巧

通过小组讨论、角色扮演、辩论等形式，引导学生积极参与课堂活动。利用多媒体手段，展示生动形象的案例，帮助学生理解抽象的法律和道德知识。鼓励学生提出疑问和发表观点，培养学生的批判性思维和表达能力。课中互动环节设置

根据教学内容和学生实际情况，布置适量的课后作业。作业形式可以包括选择题、简答题、案例分析等，以检验学生的学习效果。及时批改作业，给出具体的评价和反馈，帮助学生查漏补缺。课后作业布置及批改

05学生评价方式与标准制定

作业完成情况按时提交作业，作业质量高，能体现对知识点的掌握和思考。课堂表现积极参与课堂讨论，认真听讲，及时记录课堂笔记。小组合作在小组活动中积极发言，与组员合作融洽，共同完成小组任务。平时成绩评定方法

命题思路题型分析期末考试命题思路及题型分析以教学大纲和教材内容为依据，注重考查学生的基础知识、分析能力和综合素养。包括选择题、简答题、分析题等，涵盖知识点的记忆、理解和应用层面。

包括个人