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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

年幼师个人研修计划

一、指导思想

进一步贯彻落实《幼儿园指导纲要》和区教师发展中心要求，坚持“科研先

导，研训一体”的发展思路，以“关注学生，追求本真”为主题，二00八年下

半年，我园的园本培训将围绕评省二级幼儿园这一重点工作，立足本园实际，以

教师的所需为本，积极开展各级各类的园本培训工作，引领教师在教中研，在研

中思，在思中得，实现教师整体素质和教科研质量的同步提高，争创省二级幼儿

园。

二、研修对象

新桥中心幼儿园、景山街道、潘桥镇全体公、民办幼儿教师

三、任务、目标及具体措施

(一)师德和教育教学观的培训

以隔周进行的大组教研为载体，积极通过师德学习，进一步净化教师的思想

境界，不断提升教师的师德水平，深入开展师德师风专题研讨，以及幼儿园德育

工作论坛，继续深入研究新《纲要》新理念，促使教师树立新型的师德观、教育

观、人才观，特别针对青年教师要进行骨干教师引导下的师德教育活动;促使青

年教师从根本上树立正确的价值观和学生观。

(二)教师学科与基本功培训

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

学科特点进行教学方法的研讨和教学技能的培养，实现学科

整合，提高教师的专业素质。

1.继续师资优势互补

一方面，根据我园教师年龄结构的特点，让有经验的骨干教师通过传、帮、

带、促进青年教师成长，以教学实践为中心，确定学习内容，以教师日常的工作

环境，作为培训基本场所，手把手地传授，并认真做好指导工作记录。

___强化课题研究工作

将以我园立项的四个课题为抓手，组织教师参加我园“教师课题研究方法大

讨论”活动，促使教师规范自身的课题研究，科学地实施课题。

3.全园教师公开课展示活动

在本学期，每双周的周四、周五为我园的听课日，以年级段为单位，全园教

师都要参与上课、评课活动。发挥我园骨干教师的优势，加强教师间的互动，在

行动中发现问题，解决问题，逐步帮助全园及各挂靠园老师提高主题教学内容的

有效整合，开展帮带送教活动。

4.有效实施教研小组活动

隔周四下午层次丰富、形式多样的年级段教研小组活动，本学期着重致

力于提高课堂教学的有效性，锤炼教师的教育教学基本功，拓展教师的教育教学

内涵，实现教师教育教学水平的跨步提升，并继续针对主题背景下数学和体育活

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

(三)学习化幼儿园创建活动

继续开展学习型幼儿园的创建，积极创设学习化园所氛围，对三年来积累的

每月“好书互荐”书籍进行整理和归类，举办“书架子工程”，具体落实目标：

1.要求教师每月借阅两本以上各类书籍(其中必须有一本是教育类的)，做好

借阅登记。

2.每月完成两篇读书摘记卡，月末上交，并与每月考核挂钩。

3.开展一次全园性的随笔“新政策”体验交流会。

(四)专家引领，共促教科研培训

继续邀请有关专家为我园园本培训做指导，来园进行课题研究指导，开展专

题讲座，结合园内的论文进行专题指导，全面提高教师群体的教科研能力的。今

年，我园还将邀请教科研专家指导教师做好课题开题工作。

(五)园际间教研活动的开展

本学期我们也将继续开展园际教研活动，携手区瓯海机关幼儿园、新桥爱绿

幼儿园、艳洁幼儿园等姐妹园，以更多、更符合实际的形式开展好每次的教研活

动，让新桥中心幼儿园片区的教师有更多更大的收获。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

一、指导思想

认真贯彻落实《幼儿园指导纲要》《幼儿园工作规程》的精神，更新教育观

念，深化幼教改革。加强师资队伍建设，加强幼儿园的规范管理，进一步加强教

学教研工作，确保我园幼教事业健康发展和保教质量全面提高。

二、培训目的

本学期，我园继续把教育思想、