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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾,这是(??)的见面礼仪。
A.美国
B.泰国
C.日本
D.俄罗斯
2.我国商代晚期的都城是(??)。
A.长安
B.开封
C.洛阳
D.殷墟
3.当泥石流发生时,向(??)的山坡上跑。
A.垂直于泥石流流动方向
B.平行于泥石流流动方向
C.泥石流流动的反方向
D.泥石流流动的下游方向
4.下列有关包容是什么的说法,你觉得最合理的是(?)。
A.包容是有错不纠正
B.包容是大人原谅孩子
C.包容会让自己上当
D.包容就是要心胸宽广
5.“世上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻才是最美的服装。”这句话说明了(???)。
A.身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻
B.尊重自己是人生的一道底线,是人生的亮点,自尊无价
C.尊重他人是人生的一门学问,是人生的风景,尊人有价
D.人美靠穿衣打扮
6.中国加入的国际组织不包括(??)。
A.金砖国家
B.东南亚国家联盟
C.上海合作组织
7.反思别人的成败,可以成为我们的(??)。
A.经历
B.借鉴
C.成败
8.在中国被称为“母亲河”的是(??)。
A.渭河
B.辽河
C.长江、黄河
9.“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。”这副对联体现的一种美德是(??)。
A.尊重
B.幽默
C.诚信
D.宽容
10.2020年新冠肺炎疫情防控期间,各级各类学校利用(??)进行线上授课,线上学习成为中小学生学习的新方式。
A.信息技术和互联网技术
B.蒸汽机的发明和改进
C.中国先进的航天技术
二.填空题(共10题,共46分)
1.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。
2.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的(???)。
3.在我们取得成功以后,可以反思成功的(???),再接再厉。
4.反思作为(???)活动,是自我完善的一种方式,能够帮助我们(???)、分析和(???)过去。
5.(???),听起来似乎是一个很抽象的话题,我们都进行过(???),都有一定的反思能力。
6.(???)可以体现尊重。俗话说,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。
7.战争不仅给人们的生命、健康、(???)和(???)造成了巨大的伤害,也给我们赖以生存的(???)、(???)等造成了无法弥补的损失。
8.国家(???)神圣不可侵犯。
9.保护环境是我们每个人应尽的(???),让我们行动起来,让天更(???)、山更(???)、水更(???)。
10.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.面对冒犯和侮辱,我们要宽容对待。(??)
2.俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。(??)
3.保护人类赖以生存的地球,小学生无所作为。(??)
4.生态环境遭到破坏与我无关,我并没有破坏环境。(??)
5.东非高原树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。(??)
6.撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地广人稀。(??)
7.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低。(??)
8.19世纪前50年发生过两次世界大战。(??)
9.二十国集团是当代国际经济合作主要论坛,聚集了世界主要经济体。(??)
10.为了纪念诺曼底登陆50周年,法国艺术家创作了“和平女神像”。(??)
四.简答题(共5题,共32分)
1.不同文化会有不同的礼仪,礼仪表示尊重,你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢?
2.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神?
3.结合生活实际,谈谈互联网技术对人们的工作、生活产生了哪些影响?(不少于3条)
4.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。
地理位置:
特点:
5.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负,请你举例说明,有哪些环境问题为人类敲响了警钟?为了保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么?
五.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
六.材料题(共1题,共2分)
1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废
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