2024年初中历史教学计划范本(三篇) .pdfVIP

2024年初中历史教学计划范本

一、基本情况分析

经过上学期的学习，学生已掌握了一定的历史知识、合作技巧及

自主探究学习的能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌

握的基础知识和基本能力也不扎实，大多数学生课堂上缺少积极主动

的参与意识，不注意知识点的整合，缺乏归纳分析能力，这些都是教

学的不利条件，有待于进一步加强、改善。

二、教材内容分析

《历史》八年级下册，内容主要包括了中国现代历史部分，历史

时空跨度大、历史问题高度概括、具有历史现实感和社会实践性、渗

透了较强的思想性和政治性。它承接《历史》八年级上册中国近代史

发展线索，设置为“中华人民共和国的成立和巩固”“社会主义道路

的探索”“建设有____”等五个学习单元，概述了20世纪后半叶中国

人民在前进道路上历经的两次历史巨变，反映了新____制度的确立、

社会主义建设道路的探索和改革开放、走有____道路的历史发展过

程。

三、教学任务和目标：

1、八年级下册历史教学，力求向学生传授中国现代历史基础知

识，基本线索，让学生理解重要的历史概念，历史事件及涉及的重要

历史人物的历史功绩，了解现代中国基本国情，认识新中国的建国

史、探索史、发展史、外交史，培养学生创新意识和开拓精神。

2、继续传授运用辨证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史人

物，历史事件和历史现象，学会归纳整合历史知识，学会从众多历史

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事物的发展过程中揭示历史规律，开启联想和想象，自主探究，从学

会到会学。

3、通过中国现代爱国史实，向学生进行爱国主义传统教育，社会

主义国情教育，领袖人物的开拓教育，民族团结教育，使学生继承和

发扬中华民族的优良文化传统，具有创新和开拓才能，掌握为祖国社

会主义现代化建设贡献力量的本领。

四、具体措施

1、本学期继续以打造高效课堂，提高教学效率为己任，努力提高

教学质量和增强学生素质、思想、培养能力，按质按量完成教学教育

任务，使学生掌握中国现代时期的的历史。

2、重点学习前五个单元的内容，为中考打好基础。

3、认真钻研课标、教材、教参;认真备课;精心设计每一个导学

案，上好每一堂课;耐心辅导学生，教书育人。

4、以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史知识的过程

和方法，使学生学会学习。鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历

史，培养发现历史问题和解决历史问题的能力，养成探究式学习的习

惯。

5、积极探索多种教学途径，组织丰富多彩的教学活动，充分开发

和利用课程教育资源。

6、积极组织开展教研活动，深入学习教学理论，搞课题研究，积

极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。

7、优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评论、阅

读、自学等方式，启发学生动口、动手、动脑和学会学习和做人。

五、教学资源的开发：

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利用学校图书室、网络及其它媒体开发教学资源，相关历史背景

资料、影片等播放给学生观看，增强学生学习积极性和对历史资料的

理解。

2024年初中历史教学计划范本（二）

随着时光的流逝，新的一个学期又开始了。本学期我担任初二到

初三的历史课，为了更好的完成新学期的教育教学工作，使以后的工

作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，特制订本学期的历史教学

工作计划。

一、指导思想：

以我校教学计划为指导，落实推进教学改革经验，形成先进的课

程结构和综合的教学理念，着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界

各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、

价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习，开展丰富多彩的教

学实践活动，营造良好的教学环境。在历史与其他学科之间建立对话

的能力，努力提升教学的境界;实施综合性学习，提高学生的综合分析

能力。

二、教学内容：

教学内容是《中国历史》第四册，内容是中国现代史部分从中华

人民共和国成立到社会主义时期的建设成就与文化。共____个课时。

中国史线索繁琐，所以主要是要将历史线索向学生讲解清楚。教材重

点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发

展。难点在于向学生进行思