第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展.docx

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第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展

第6课三从隋唐盛世到五代十国

【学习目标】

1、通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识三国两晋南北朝至隋唐时期的民族交融的新成就。

【学习过程】

（一）学习活动一：西汉的建立与强盛

学习活动一：朝代更迭

※任务一：阅读课本P32-P36，填写图表

知识链接：隋唐大运河

知识链接：隋唐大运河

全长2000多公里，以洛阳为中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），包括永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。

黄河流域五个短命王朝：

周边十个割据政权：

（二）学习活动二：隋唐盛世

※任务一：阅读教材32页,自主整理隋朝的相关知识，完成以下内容。

1.建立：581年，戚

2.统一：结束了南北长期分裂的局面。

①兴建仓库：

3.建设 ②兴建洛阳城

隋朝③开通

①原因：

4.灭亡：

②概括：年

※任务二：阅读教材32—33页,自主整理唐前期的发展与繁荣景象，用简短的语言解释以下概念。

1、贞观之治

开元盛世

民族

地理位置

处理民族关系的方式

意义

突厥

回纥

吐蕃

靺鞨

※任务三：阅读教材33页—35页,自主整理唐朝民族关系，完成以下表格。

（三）学习活动三：隋唐的灭亡

★任务一：阅读课本P32正文、学思之窗和课本P36-P37问题探究，结合材料，分析对隋炀帝的评价

材料一：隋无德而有政，故不能守天下而固可一天下。以立法而施及唐、宋，盖隋亡而法不亡也，若置仓、递运之类。——王夫之《读通鉴论·隋文帝》

任务二：阅读课本P35，简练总结一下“安史之乱”的原因和影响

原因：①：

②：

影响：①：

②：

③：

④：

★任务三：阅读课本P35-36，概括唐朝灭亡的原因

【整体构建】

【我的困惑】

1.在结束了自西晋灭亡以来200多年的分裂局面后，中国又一次走向统一，同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代。“中国又一次走向统一”的时间是（B）

A.581年 B.589年 C.618年 D.689年

2.贞观之治是唐朝初年唐太宗在位期间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面。出现贞观之治局面的最主要经济条件是（D）

A.社会生产力空前提高B.人口大量增加，导致劳动力充裕

C.生产工具的重大改进D.农民的土地和生产时间在一定程度上得到保证

在公元583年，突厥汗国被隋朝一分为二，形成了西突厥和东突厥两个部分。西突厥在西域崭露头角，并掌控丝绸之路，其势力范围覆盖了从敦煌到里海的广大地域。然而，由于丝绸之路的控制，影响了东西方正常的贸易往来，因此西突厥最终遭到唐朝政权的消灭。

A.唐太宗时期 B.唐高宗时期C.武则天时期 D.唐玄宗时期

4.8世纪中期，唐朝节度使“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财富”。出现这一局面的主要背景是（D）

A.平定“安史之乱”的影响B.军政合一地方机构设置的影响

C.对少数民族首领实行羁縻政策所致D.加强边疆地区军事防务所致

5.阅读材料,完成下列要求。

在唐朝“安史之乱”之后，一些藩镇变得独断专行，中央政府的力量显得十分薄弱。唐宪宗李纯(公元805年至820年在位)采取了一系列措施来整顿国家财政，包括削减冗员、减免宫女的开支等。这些举措使得国家的财政状况逐渐好转。他任命了主张“削藩”的李吉甫等人为宰相，先后对剑南西川(今四川中南部)和浙西镇(今苏南、浙西地区)等地的反叛势力进行了讨伐，取得了胜利。长期以来割据一方的魏博镇(今冀南、豫北)也主动归顺了朝廷。

公元814年，朝廷出兵讨伐淮西镇(今河南南部)的反叛势力。然而，这次战斗仍然沿用了以往的惯例，让宦官担任监军。由于将帅们不愿意为朝廷效力，战斗最终以失败告终。宪宗听取建议，决定取消宦官监军制度，让将帅们自行处理军务。在公元817年的第二次战斗中，唐朝成功平定了淮西镇，俘虏并处决了淮西节度使吴元济。

由于这次胜利的震撼力，原本割据的藩镇纷纷主动投降，一些藩镇甚至被裁减和分割。藩镇跋扈的局面暂时告一段落，唐朝国势一度强盛。因此，这场历史事件被称为“元和中兴”，而宪宗的年号也因此得名“元和”。

——摘编自总主