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2024年一年级美术教学计划范例

一、学情分析：

新入学的学生第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是

新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因

素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着自己的创造思维、想象

能力和自己的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，

给美术课的课堂带来不必要的麻烦

因此，对待这些刚进入课堂的小朋友，我们在情感态度上要做出

很大的努力，小学生在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大，

所以我们要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们

能发现美，有创造美的想法

二、教材分析：

本册教材共22课教学内容，教材内容丰富多彩，非常适合一年级

小学生的年龄特征和成长需要;形式多样有趣，为学生设置了很有趣味

的情境，注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激

发学生的学习兴趣，还能让学生开阔视野启迪思维，使他们在轻松、

愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中

的积极作用，关注学生健康成长。为使教学更方便有效，在教学中根

据实际情况灵活安排，适当补充利用本地可利用资源充实教学容

三、教学重点难点：

通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好

认识色彩，了解美术学习用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并

能使用工具进行简单的美术活动

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通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和

良好的品德情操

培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等

四、教法学法

认真备课，精心准备教具和材料，常和班主任沟通做好课前准备

工作

教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向

学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯

利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给

学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛

选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式并

渗透英语美术术语，在学生不知不觉游戏中，激发和培养学生学习美

术的兴趣

运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的兴趣

多示范、多鼓励、采用多元化评价手段

注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动

脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力

六、检测及评价：

____平时成绩（考核采取课堂提问、作业等多种形式相结合）占

____%

2.学习态度（工具的准备）占____%

____期末测试占____%

2024年一年级美术教学计划范例（二）

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新的学年又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课

程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、教育改革中

的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以高效课堂教学研究为基

本点，狠抓____分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提

高教育教学质量。为更好的完成本学年的教学目标、教学任务，现制

定出本学年工作计划如下：

一、指导思想：

进一步____和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运

用“三究四学”高效课堂理论来指导自己的教学工作，使美术教学工

作有一个新的突破。

二、教学目标：

针对中、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，

将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学

生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接

受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生

对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能

力和动手能力。并在“三究四学”高效课堂的教学模式中培养学生的

观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教

材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

三、具体工作：

1、继续加强美术“三究四学”高效课堂业务学习，深化课改理

念。

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本学年，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、