2024年一年级上册体育与健康教学计划(二篇) .pdfVIP

2024年一年级上册体育与健康教学计划

一、学生分析

新的学期开始了，本学期我所带的是低段的班级，一年级的学生

刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他

们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，

对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强

的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表

现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律

性教育，养成学生良好的习惯。

二、教材分析

小学一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、基本

体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚

动和前滚翻）、队列练习、走跑练习（____米和____米跑走跑交

替）、基本步法练习。内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就

养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提

下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，

养成终身体育的好习惯。

三、教学目标及重难点

教学目标

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运

用学习新知识，并不断巩固和提高。

2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和

力量素质。

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3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强

自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。

教学难点：学校体操动作。

四、教学措施

1、教师认真____小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好

每一堂课。

2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较

差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教

学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现

好的同学进行表扬。

4、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，

并对学生及时给予表扬。

5、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提

高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优

培，差生转化。

6、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心

向有经验的老教师学习，总结经验教训。

五、教研专题：学生学习活动的有效性

六、具体的教学计划：

1、根据一年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义

教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。

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2、理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运

动常识、卫生保健等。

3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及

向右看齐等。

4、广播体操：一年级新生首先要学会广播体操，因此，学习广播

体操是下半学期的重点。

5、技能方面：主要包括①走：各种不同姿势的走，直线走;②

跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，接力跑等;③跳：主要有

双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远;④投：主要有对地投球，

抛接球，投球进筐，投准练习等;⑤技巧方面：滚翻等简单的柔韧素

质;⑥游戏《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大鱼网》、

《投沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等;⑦

简单的韵律舞蹈动作学习。

2024年一年级上册体育与健康教学计划（二）

一、教学目标

1.培养学生热爱体育、积极参与体育锻炼的兴趣和习惯；

2.培养学生良好的身体素质，提高心肺功能、肌肉协调性和柔韧

性；

3.培养学生合作意识和团队精神，通过团体游戏培养其合作与竞

争意识；

4.培养学生正确的运动姿势与技能，提高其技能水平；

5.培养学生良好的卫生习惯和生活方式。

二、教学内容和安排

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1.体育基本运动技能的训练与培养

-轻松自如地奔跑、跳跃、滚动、爬行等；