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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

课题研究方案范文

篇一：课题实施方案范例

课题实施方案

五、课题的可行性分析与措施

1、本课题研究侧重于课堂教学实践，在师资、生源、设施等方面无

特殊要求，具有较强的普遍性和针对性，有一定的推广价值。参加本课题

研究的人员，有长期奋战在教育第一线的老教师，在长期的教育教学实践

中，积累了丰富的经验，充分认识到数学教学作用和地位，能较快地与新

课程实验相结合，找到最佳结合点。有年富力强的青年教师，他们有丰富

的知识，容易接受新的教学理念和策略，容易找准新课程改革的实验目标，

积极推动数学课堂教学模式的改革和研究，提高数学教育教学质量，深化

素质教育。

2、建立定期听课、评课制度，加强课堂案例分析研究。课题组根据

课题进展情况，对课题进行分工，广泛开展研究；建立课题组教师理论学

习制度，以适应新的课程改革要求；每月相互进行听课，要求每位成员要

结合课题研究的内容针对性的进行评课和分析，对实施过程中存在的新问

题、新情况进行交流，分析，特别要重视数学课堂教学过程的深入分析，

对其产生过程、解决问题途径、学生学习方法、态度的评价深入研究，从

中发现问题，研究问题，解决问题，不断改进，优化数学的教育教学。

六、课题研究的步骤

1、准备阶段：2022年9月至2022年7月

2、探索实施阶段：2022年7月至2022年7月

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

3、第二轮实验阶段：2022年8月～2022年7月

4、总结阶段：2022年7月至2022年7月

通过本阶段实验，总结研究经验，评估研究成果，形成充满活力的教

育教学模式，形成优秀的教师群体，采用先进的教学方法，使全体学生全

面生动地主动和谐地得到发展。进行新课程改革下的英语教学观摩活动，

请专家鉴定成果，进行成果汇总、论文汇编，举办结题鉴定会、完善课题

研究项目等并加强与其他兄弟的交流。

七、预期成果形式：论文、研究报告

八、研究人员的安排

本课题主要研究人员的分工，具体如下:

1、负责人：

蔡文雄数学组副组长、海口市市级骨干教师、一级教师负责课题的管

理、研究和实施本课题研究得到了学校领导的高度重视，在人力、物力和

经费上都给予了大力支持和充分保障，我们课题组全体成员有信心、有决

心完成本课题的研究任务。

（一）总体目的：

1、探索在广域网环境下，研究型教学模式在学生学习活动过程中的

作用、方法和途径。

2、改变了传统的教学模式，研究型教学模式对学生学习态度、学习

方法、学习方式、学习效率以及综合素质方面的影响。

3、络环境下的研究型教学模式在教师角色转换中所起的作用。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

（二）具体目的：

1、培养学生一切从实际出发，实事求是的科学态度和科学精神，培

养学生养

成科学的思想方法，正确的对科学和道德等方面的评价能力；

2、发展学生对社会的责任心和使命感；

3、培养学生通过主动探究的实践活动，获取参与研究探索的积极情

感体验，

培养学生主动求知、乐于探究的心理品质和勇于创新的精神；

4、促进学生通过研究实践活动，掌握基本的科学研究方法，提高综

合运用所

5、培养老师的科学研究精神，转变老师在教学中的角色，使老师变

为教学科

研的专家。

三、实验假设

在学校教学