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关于减负工作致家长的一封信

关于减负工作致家长的一封信

书信的分类

书信分为一般书信和专用书信两大类。

一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的

问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。

这类书信多用于个人和个人之间。

专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单

位与人、单位与单位之间。

一般书信由信封和信瓤两部分组成。信封是显示于外的东西，信

瓤则是信的正文。

信封分为竖式信封与横式信封两种。

关于减负工作致家长的一封信（精选7篇）

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信是

向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。为了让

您在写信时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的关于减负工作致

家长的一封信（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

减负工作致家长的一封信1

尊敬的家长：

您好！为贯彻落实《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的

决定》关于“标本兼治减轻学生课业负担”要求，切实把“减负”的

各项要求落实到全市每一所中小学校，我校把市市教委制定了《义务

教育学校减轻学生课业负担的规定》，向您宣传一下，希望您能继续

支持学校的工作。

一、统一思想认识

近年来，在各区县教育局和学校的共同努力下，我市围绕中小学

生“减负”工作，在加强制度建设、推进高效教学、开展综合评价、

落实课外文体活动等方面取得了积极进展，但学生课业负担过重问题

依然存在，社会各界反响强烈，各级教育部门要下大力量加以解决。

为落实三中全会决定关于“标本兼治减轻学生课业负担”的要求，在

继续推进减少课程内容、降低教材难度、提升教师教学能力、均衡发

展义务教育等治本之策的前提下，我委特制定义务教育学校“减负”

工作规定，坚决遏制因学校随意加课、超限留作业，挤占双休日集体

补课，而导致中小学生课业负担过重现象的蔓延。

二、明确“减负”要求

1、控制学生在校时间。小学生每天在校学习时间不超过6小时。

小学不得安排早、晚自习，保证学生午休时间。自愿参加托管班的学

生，不得晚于17：00离校；初中学生每天在校学习时间不超过8小

时。早晨到校时间不得早于7：30，周一至周五，每天下午第三节课

后，学校可安排兴趣小组活动和社会实践活动，可根据学情实际适当

安排自习和答疑，不得晚于17：30放学。

2、禁止节假日补课。要健全正常的学习辅导秩序，提倡教师为不

同学习基础，不同补习要求的学生在校学习期间，进行个别义务辅导。

国家规定的全年11个法定节日、双休日、寒暑假，全市中小学毕业年

级、非毕业年级一律不准补课。

3、控制作业总量。学校要统筹协调，严格控制各学科学生家庭作

业总量。小学一、二年级不留家庭作业。三、四年级家庭作业不得超

过40分钟。五、六年级家庭作业不得超过1小时。小学托管班时间要

用于完成家庭作业。初中学生家庭作业总量不超过1。5小时。切实保

证学生充足的休息和睡眠时间。

4、控制考试次数。小学一至三年级不举行任何形式的统一考试；

从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试

外，不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。考试内

容严禁超出课程标准。初中除学业水平考查、学业水平考试外，不举

行市级统一考试。区县级质量检测每学期不超过1次。学校要遵循教

学规律，严格控制各学科测验次数，减轻学生课业负担和精神负担，

克服以考代教。

5、规范教辅材料使用。要加强对中小学教辅资料的管理。每个学

科可选择一种我市有关部门评议公告的教辅材料，购买教辅材料时要

遵循家长自愿原则。除“一科一辅”之外，学校和教师不得再向学生

推荐、推销其它教辅材料。

6、落实文体活动。要切实保障学生参加少先队、科技文体、社会

实践等活动时间。落实每天两个大课间活动，要确保全体学生每天1

小时体育活动时间。积极组织全体学生参加课外兴趣活动。义务教育

阶段全面实施让每个学生至少学习掌握两项体育技能和一项艺术特长

（简称体育、艺术2+1）项目，为学生终身发展奠定基础。

减负工作致家长的一封信2

尊敬的家长朋友：

您好！当前中小学生减负再次成为教育系统、广大家庭和全社会

关注的焦点问题之一，相信您在这方面也有许多看法、感受和意见。

为