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小学语文一年级下册《11古诗二首》《12荷叶圆圆》《13要下雨了》等(同步训练)
目录
《11古诗二首》同步训练..........................................1
《12荷叶圆圆》同步训练..........................................8
《13要下雨了》同步训练.........................................15
《11古诗二首》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、下列诗句中,哪一句出自唐代诗人白居易的《池上》?
A.小娃撑小艇,偷采白莲回。
B.野旷天低树,江清月近人。
C.草长莺飞时,拂堤杨柳醉春烟。
D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
2、下列诗句中,哪一句描绘的是春季景象?
A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
3、下列诗句中,哪一句描写的不是春天的景色?
A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
C.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
4、以下诗句中,哪一句运用了比喻的修辞手法?
A.白日依山尽,黄河入海流。
B.举头望明月,低头思故乡。
C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
D.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
5、下列诗句中,“草”指的是什么植物?
A.离离原上草,一岁一枯荣。
B.野火烧不尽,春风吹又生。
C.远芳侵古道,晴翠接荒城。
D.又恐春风归去绿成阴。
6、这首诗的作者是:
A.李白
B.杜甫
C.白居易
D.王维
二、阅读理解(30分)
好的,以下是根据您要求生成的题目:
古诗二首
《村居》
草长莺飞时,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
《咏柳》
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
①碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
②妆:装饰,打扮。③绦:丝带。
小明在学习这两首古诗时,遇到了一些问题。他读了《村居》后,感到孩子们在放学后放风筝的情景很有趣。然而,他对《咏柳》中的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”这句话不太理解。他想知道,这句诗表达的意思是什么?
A.春风像一把剪刀一样裁出了柳树的新叶。
B.儿童们用剪刀剪出了柳树的新叶。
C.柳树自己长出了新叶。
D.诗人用比喻的方式表达对春天的喜爱。
三、写作题(34分)
题目设计:
请以《咏鹅》为题材,写一篇小短文。文中可以加入自己对这首诗的理解、想象以及由此产生的情感体验。
《11古诗二首》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、下列诗句中,哪一句出自唐代诗人白居易的《池上》?
A.小娃撑小艇,偷采白莲回。
B.野旷天低树,江清月近人。
C.草长莺飞时,拂堤杨柳醉春烟。
D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
答案:A
解析:这首诗出自唐代诗人白居易的《池上》,描述了一个小孩在池塘边玩耍,偷偷采了荷花后被发现的情景。选项B是唐代王之涣的《登鹳雀楼》;选项C是宋代翁卷的《乡村四月》;选项D是宋代杨万里的《小池》。因此,正确答案是A。
2、下列诗句中,哪一句描绘的是春季景象?
A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
答案:A
解析:这首诗出自唐代杜甫的《绝句》。选项A描述了黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫,白鹭在蓝天上飞翔的景象,正是典型的春季景象。选项B描绘的是夏日景象,荷花在阳光的照耀下色彩鲜艳;选项C描述的是秋季景色,枫叶在秋风中变得比二月的花朵还要红艳;选项D描述的也是夏季景象,小荷才露出尖尖的角,就有蜻蜓在上面停留。因此,正确答案是A。
3、下列诗句中,哪一句描写的不是春天的景色?
A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
C.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
答案:D
解析:这道题考察的是学生对诗句所描述季节的理解能力。A、B、C三个选项都明确提到了春天的景物,比如小荷、黄鹂、柳树等都是春季常见的景象。而D选项中的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描绘的是雪花覆盖大地的情景,这是在冬天的景象,而非春天。
4、以下诗句中,哪一句运用了比喻的修辞手法?
A.白日依山尽,黄河入海流。
B.举头望明月,低头思故乡。
C.竹外桃花三两枝,春江水
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