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成就目标定向与课堂获得感的关系:学习投入的中介作用.docx

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成就目标定向与课堂获得感的关系:学习投入的中介作用

Therelationshipbetweenachievementgoalorientationandclassroomacquisition:themediatingeffectoflearningengagement

摘要

课堂获得感是直接影响学生学习的极其重要原因,探究成就目标定向与获得感的关系是提高大学生的培养质量的主要出发点。本研究采用全国大学生被试,研究以学习投入为中介因素的课堂获得感与成就动机的关系。研究发现:成就目标定向对课堂获得感有积极的预测作用,且研究发现

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