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小学科学《磁铁》练习题
一.选择题(共6题,共12分)
1.天然磁铁又叫(??)。
A.磁石?????B.岩石
2.将磁铁放在装有铁粉的盒子上,并轻轻晃动盒子,如下图所示,图中的现象不能说明磁铁()。
?
A.有两个磁极?????B.磁极磁性最强?????C.磁铁只能吸引铁
3.指南针是利用磁铁什么性质制成的?(??)
A.磁铁能指示南北方向的特点?????B.隔空吸物的特点?????C.吸铁的特点
4.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是(??)。
A.用钢针去与磁铁互相接触,观察它们的相互作用
B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向
C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针
5.我们可以用“支架法”给(??)磁铁进行指示方向的实验。
A.蹄形????B.环形????C.条形
6.指南针是利用磁铁能够(??)的特点制成的。
A.吸铁????B.导航????C.指示南北方向
二.填空题(共6题,共24分)
1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是(????)。
2.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。
3.人们用字母(?????)表示磁铁的南极,用字母(?????)表示磁铁的北极。
4.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿(?????)方向摩擦,使它变成一根磁针。
5.自作磁针时,先用磁铁的磁极位置沿(?????)方向摩擦钢针,多摩擦几次,再测试一下钢针是否具有(?????)。
6.磁铁能指示(?????)方向,指南的磁极叫(?????)极,用字母(?????)表示;指北的磁极叫(?????),用字母(?????)表示。
三.判断题(共6题,共12分)
1.将两块磁铁的磁极相互靠近,它们之间的相互作用有两种情况。(??)
2.磁铁只能吸引铁。(??)
3.根据这个磁铁的形状,我们可以叫它瓦形磁铁。(??)
4.将两个磁铁的不同磁极放在一起,它们会相互排斥。(??)
5.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。(??)
6.无论什么形状的磁铁都有两个磁极,而且只有两个磁极。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把使小车动起来的力用线连起来。
??推力????拉力?????磁力
五.简答题(共5题,共27分)
1.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。
①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车
能被吸引的:(???)
不能被吸引的:(???)
2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的?画一画,并标出磁极。
3.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?
4.简单说一说指南针的使用方法。
5.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?
六.综合题(共5题,共36分)
1.有一块没有标明磁极的磁铁,两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。(填序号)
2.将序号填在相应的区域中。
可以被磁铁吸引:(?????)
不可以被磁铁吸引:(?????)
3.填一填磁极间的相互作用,并回答下面的问题。
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
4.两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。
1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
2.如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互(??)。
A.吸引?????B.排斥
4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是(??)。
A.同极相吸,异极相斥?????B.同极相斥,异极相吸
C.相同形状的磁铁相互排斥,不同形状的磁铁相互吸引
5.如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。
1.“蝴蝶”的身体应该用(??)制作。
A.毛线?????B.回形针?????C.塑料笔帽
?2.“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了(??)。
A.拉力?????B.磁力?????C.推力
3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上(??),“蝴蝶”就不能飞起来了。
A.?
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