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2024年高考历史总复习容易弄错的历史知识.pdf

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2024年高考历史总复习容易弄错的历史知识

(精悍)

1・分封制下最高执政集团尚未实现权力的高度集中

(1)诸侯独立性过强限制了权力的集中。分封制下,诸侯爵位世

袭,在自己的领地有相当大的权力,如设置官员、征派赋税等。

(2)分封制与宗法制互为表里,宗法血缘关系不能从根本上保证中

央与地方的隶属关系。血缘关系经几代后可能会逐渐疏远,诸侯国

的实力一旦强大起来,中央对其的控制力就会减弱,造成尾大不掉

的局面。

2.百家争鸣中也有“共鸣”

百家争鸣是春秋战国时期社会大变革在意识形态上的反映,各派主

张虽然各有不同,但也存在共同之处。如各学派都为统治者提供了

一种治理国家、重整社会秩序的治国方案;具有强烈的托古心态,

以古老的传统、先圣先贤的名号,增强本派学说的权威性;主张立

君为民、天下为公等。

3.秦朝并不是郡县制的首创者

郡县制广泛推行是在秦朝,但起源是在春秋战国时期。春秋时期,

已有县、郡的设置,郡的位比县低,君B、县之并无统属关系。战

国时期,县的设置已较广泛,随着边防设郡之地逐渐繁荣,加之

地的县逐渐增多,君B、县两级制的地方管理体系形成。秦朝为中国

历史上最早在全国范围推行郡县制的朝代。

4.儒学独尊黄儒学独存

汉武帝尊崇儒术,儒学成为我国封建社会的主流意识形态,但这并

不意味着其他学派的思想就此消亡。董仲舒新儒学就吸收了其他学

派的某些思想,例如,“君道无为”是对道家学说的借鉴,“德主刑埔”

是对法家学说的借鉴,“天人感应”是对阴阳五行家学说的借鉴,等

等。唐朝时,道家学说一度受到统治者的重视。

5.三国两晋南北朝时期孕育着统一的因素

(1)百姓渴望统一,统一为民心所向。

(2)各政权的统治者为维系统治进行了一系列改革,为统一奠定了

政治基础。

⑶北民南迁,促进了江南地区经济的发展,为统一奠定了经济基

础。

(4)北方少数民族迁,他们与迁入地的居民通婚,各民族联系

更加密切,出现了民族交融的局面,为统一奠定了民族和文化基础。

(5)曾出现过局部统一的局面,如前秦、北魏、北周等。这是走向

统一的重要步骤。

⑹儒家文化重视大一统,少数民族政权的统治者入主中原,倾

向于用儒家文化治国,受到大一统意识的影响,形成了文化认同。

6.九品中正制在初创时有较大的积极作用

⑴以“九品”论人才,官吏的任用与升降有了较为客观的标准。⑵

改变了东汉期察举制下士族朋党操纵举荐的旧状,有利于选拔人

才。

(3)将选官权收归中央,一定程度上加强了中央集权。

7.“三教合一”并非佛、道、儒合为一体

“三教合一”并不是说佛、道、儒三教合为一体,而是说三教在发展

过程中互相借鉴。魏晋南北朝时,佛教盛行,作为主流思想的儒学

吸收佛教和道教的精神,有了新的发展,道教受到儒学的影响,主

张“贵儒”和“尊道”,佛教也吸收儒学的精髓,渐趋

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