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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案【培优a卷】.docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案【培优a卷】.doc

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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列关于反思的观点,正确的是(??)。

A.反思会带来一些情绪波动,甚至让人崩溃,反思无意义。

B.反思可以让我们发现别人的优点和长处,更好的看清自己。

C.有的人具有一定的反思能力,有的人没有反思能力。

2.下列关于反思的观点不正确的是(??)。

A.通过反思我们可以总结经验促进自身能力的发展

B.只要善于反思就一定能取得成功

C.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式

D.掌握反思的方法,能让我们更好的进行反思

3.对人与自然的关系认识正确的是(??)。

A.自然资源是取之不尽的

B.人与自然已经和谐

C.破坏自然必将威胁人类自身的发展

D.保护环境必然要停止对资源的开发

4.“未来的世界,应该和平”这句话出自(??)。

A.《儿童和平条约》

B.《联合国宪章》

C.《和平共处五项原则》

D.《国际卫生章程》

5.“前车之鉴,后世之师”,告诉我们一个什么样的道理?(?)

A.失败的教训,我们要吸取

B.成功的经验,我们要总结

C.前面的车上坐着老师

D.老师的车走在前面

6.通过自己的实际航海行动,证明了地球是一个球体的人是(??)。

A.哥白尼

B.伽利略

C.达尔文

D.麦哲伦

7.下列不是真正尊重自己的是(??)。

A.保持良好的形象

B.珍惜自己的名誉

C.拒绝别人的批评

8.在中国历史上,位于长江流域的是(??)。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

9.下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心(??)。

A.宰相肚里能撑船

B.当局者迷,旁观者清

C.君子动口不动手

10.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是(??)。

A.一带一路

B.联合国

C.世界贸易组织

D.世界卫生组织

二.填空题(共10题,共44分)

1.金无足赤,(???)。

2.对我国影响范围最广的自然灾害是(???)、(???)。

3.尊重自己还表现为:维护自己的(???),爱惜自己的(???),信守自己的(???)。

4.尊重自己包括(???)、自重、自爱和(???)等方面。相信自己的价值,(???),不自卑就是(???)的重要表现

5.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的(???),寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。

6.在各具特色的(???)中,人类创造出了绚丽多姿的文化,(???)就是其中的一个代表。

7.生活在(???)的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会(???),尊重他人的不同,是宽容的必修课。

8.国家之间应当(???),尊重别国的(???)、(???)和(???)。

9.(???)的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。

10.尊重自己包括自尊、自重、自爱和(???)等方面。

三.判断题(共10题,共20分)

1.君子和而不同,是指君子总是和别人意见不一致。(??)

2.“你这么笨,说了你也不懂”,这是不尊重他人的语言。(??)

3.多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。(??)

4.自然灾害始终伴随着人类的生活。(??)

5.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。(??)

6.中华文化是世界上最优秀的文化。(?)

7.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。(?)

8.在经济全球化和互联网时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁,增进了不同国家和民族之间的理解。(?)

9.适度地维护自己的自尊心是正确的。(??)

10.在生活中宽容别人总会吃亏,我们要学会以“以眼还眼,以牙还牙”。(??)

四.简答题(共5题,共23分)

1.如何拥有一颗宽容的心?

2.假如离开了地球,人类还能生存吗?

3.谈一谈宽容对人的健康的影响。

4.从人们的生活需要出发,你想改善和发明哪些产品?想一想,写一写。

5.根据下面的情景,请写出尊重的语言。

情景:小丽看到张敏设计的板报很漂亮,于是说:“我怎么总是没有你设计的好呢?我不服气。”

张敏说:(???)。

五.辨析题(共1题,共10分)

1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?

六.材料题(共1题,共10分)

1.以前纽约有个商人,他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员,顿生怜悯之情,

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