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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷及完整答案(历年真题).docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷及完整答案(历年真题).doc

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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.我们每个人都有自己的观点,下列做法不可取的是(??)。

A.强迫他人按照自己的观点行事

B.尊重他人的观点

C.理解他人的观点

D.用他人的观点弥补自己的不足

2.我们应该拥有一颗(??)的心,这样生活才能更美好。

A.宽容

B.自私

C.愤怒

D.抱怨

3.以下哪项是古埃及文明的象征?(??)

A.万里长城

B.斗兽场

C.金字塔

4.“人在屋中居,屋在水中游”是(??)随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。

A.四川泸州

B.广西桂林

C.浙江乌镇

D.云南丽江

5.在(??)人们的房屋是依河而建的。

A.中国乌镇

B.寒冷的北极

C.哈尼族人的村寨

D.美国的农场

6.为了保护环境,我国制定了(??)。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国商法》

C.《中华人民共和国环境保护法》

D.《中华人民共和国刑法》

7.世界上规模最大、最有影响力的全球性国际组织是(??)。

A.联合国

B.石油输出国组织

C.世界贸易组织

D.亚太经济合作组织

8.在欧美国家,人们迎送宾客和朋友时流行(?)。

A.拥抱礼

B.贴面礼

C.握手礼

D.双手合十

9.郑和率船队(??)次下“西洋”。

A.七

B.八

C.九

10.古埃及文明发源于(??)东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

二.填空题(共10题,共44分)

1.宽容不是无限度的(???)和(???),而是有限度、有原则的。

2.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的(???)要求,也是一个人(???)的体现。

3.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

4.清洁能源包括(???)、(???)、(???)生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。

5.在我们取得成功以后反思(???),可以让我们(???)。

6.人们在享受(???)的同时,也遇到许多新的烦恼。

7.一般性国际组织在(???)、(???)、(???)、(???)等多领域开展活动,专门性国际组织大多只在某些特定领域开展活动。

8.保护环境是我国的一项(???)。

9.拥有一颗(???)的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。

10.我国(???)明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(???)要求,也是(???)要求。

三.判断题(共10题,共20分)

1.反思别人的错误,能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”(??)

2.自然灾害可能会影响社会的稳定和可持续发展。(??)

3.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)

4.世界上最大的平原是亚马孙平原。(??)

5.我国是一个历史悠久的文明古国。(??)

6.国际奥林匹克委员会按照职能划分是专门性的国际组织。(??)

7.1519-1522年,麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行,结束了地平、地方与地圆的争论,证实了地球是一个球体。(?)

8.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。(??)

9.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)

10.和平是当前国际社会的主要趋势。(??)

四.简答题(共5题,共27分)

1.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化?

2.请列举至少三种清洁能源。

3.你的家乡经历过什么自然灾害?

4.我国影响最广的自然灾害是什么?

5.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题,做了哪些事情?

五.辨析题(共1题,共10分)

1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?

六.材料题(共1题,共8分)

1.昨天,六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。

六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?

七.综合题(共1题,共12分)

1.根据下列情景,在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。

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