2024年高一生物教研组教学计划范文(4篇) .pdfVIP

高一生物教研组教学计划范文

一、指导思想

本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规

教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重

点，以以校为本的教师培训为切入点，以特色发展为突破点，力争使

学校教学工作得到进一步的提升，特提出以下工作计划：

二、教学重点工作

（一）提高教师合作意识和团队意识。

提高教学质量，需要全体教师上上下下以主人翁的精神，对自己

提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工

作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为

生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素质，凝聚团队

智慧，让学生的成绩得到切实提高

（二）继续加强教师的教育理论学习。

教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》，学习本学科新《课

标》。备课和教学面向全体学生，切实做到“为了每一个学生的发

展”而施教;加强教学研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课

都以新课程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧

的教育教学理念。让现在新的教学理念深入人心，使教学工作扎实稳

步的向前推进。

（三）调整教育常规要求，突出实效性。

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教师教学常规

本学期，将本着抓过程管理、突出实效的原则，对教学常规重点

做如下要求：

1、备课：

备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、单元教学计划和课

时教学计划（编写教案）。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元

教材，精读课时教材。备课的基本要求是：在钻研课标和教材，研究

学生的基础上，撰写教案。做到：内容科学、准确、全面，结构完整;

形式规范、合理、清楚;详略得当，切实可用。教案应具有创新意识，

不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行

教案;教案在上课前编写好。具体要求：具体要求要根据学生的情况，

合理使用教案

（2）要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生具体情况，教

案要有自己个性化的改进或创新。

（3）备课要有个人教学工作计划、单元计划和课时计划。

（4）每节课要有知识、能力、德育目标、重点、难点、学具等，

教学过程（导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、板书设

计等）、小结、作业分类设计等。

（5）要有单元教学后记或反思。

2、听课：

（1）听课记录重在体现评课意见，包括他人评价和自己的评价;

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（2）每学期听课节数不少于____节。

3、作业：

日常作业要求教师本着分类（根据实际情况可以分成2-3类）、

适量、有布置就要有批改的原则，批改要规范，要求有等级、鼓励性

评价、日期，等等

高一生物教研组教学计划范文（二）

根据学校的工作计划，在新的学期和现行生物学科的特点，特制

定新学期高一生物学科工作计划。该计划的指导思想是：以新一轮课

程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创

新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发

展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教

研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发

展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化

教学方法和自主化学习方式。

一、加强理论学习和研究

1、组织全组教师认真学习先进的教学里理论知识，丰富教师的头

脑。

2、认真学习生物课程标准和考试说明，树立高考意识。

3、在新学期中，组织教师写几篇论文，培养教师的写作能力。

4、开展几个课型的探究

二、教研组建设方面：

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1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

（1）、以初中新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

（2）、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机

的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提

升。

2、加强教研组凝聚力