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2023年人教版数学一年级上册6和7的加减法说课稿(精推2篇).pdfVIP

2023年人教版数学一年级上册6和7的加减法说课稿(精推2篇).pdf

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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

人教版数学一年级上册6和7的加减法说课稿(精推2

篇)

〖人教版数学一年级上册6和7的加减法说课稿第【1】篇〗

说教学目标:

1、认识目标:通过观察和操作等学习活动,使学生进一步理解

加减法的意义,能解决简单的问题,并正确计算得数是6,7的加减

法。

2、情感目标:在生动活泼的情境和游戏中,激发学生的学习兴

趣,培养合作意识,主动探索的精神。

3、能力目标:培养观察、语言表达、动手和初步运用数学解决

问题的能力。

教具准备:

实物投影仪、多媒体软件、6颗红枣、白雪公主、7个小矮人、

一幅森林的挂图。

学具准备:

7个小圆片,6颗豆子。

说教学过程:

一、准备

(小游戏)

师:咱们已经学习了5的加减法,现在玩个小游戏好吗?

生:好!

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

师:举起你的小小手,我出4。(打出四的手势)

生:我出1。(打出一的手势)

合:4+1=5。

师:下面同桌的小朋友互相玩一玩,看看合作得最好的是哪一桌。

(设计意图:在游戏中复习5的加减法,使学生口、手、脑并用

一起锻炼,把学生的注意力吸引到课堂上来,为这一课的游戏打电话

做好辅垫。)

二、探求新知

1、活动一:变戏法

师:(突然一举手)瞧,老师这有几个好吃的,是什么呀!

生:红枣。

师:左边几个?右边几个?一共几个?谁来说说加法算式?

生:3+3=6。

师:看,老师再变!谁能说加法式子?

生1:2+4=6。

生2:4+2=6。

师:小朋友都很能干,能列出两个不同的加法算式,老师的戏

法也躲不过你们的眼睛。还可以怎么变?请小朋友拿出豆子也来变一

变,把算式写在练习本上。

学生活动。(变戏法,记算式)

师:谁来说说自己再记下的算式?

生1:1+5=6。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

生2:0+6=6。

生3:6+0=6。

生4:5+1=6。

(设计意图:首先从变戏法这一有趣的情境出发,激发起学生的

探究欲望,使学生初步体会信息呈现形式的多样性,并在动手实践中

掌握6的加法。)

师:刚才咱们列出了那么多算式,(伸手比划一下)是不是有点

零乱呢?你能不能整理一下,给它们排好队,使它们变得有规律呢?

(1)引导学生观察并四人小组展开讨论。

(2)师生共同整理并小结。

(设计意图:鼓励学生合作学习,在整理零乱算式的活动中,培

养学生有序思考的好习惯。初步感受有条理思考问题的优越性。)

2、活动二:猜一猜

师:刚才小朋友看了老师变戏法,现在咱们玩个游戏好吗?

生:好。

师:老师这有6颗红枣,(两手一捂,打开一只手,露出3颗)

这边捂住几颗,谁来猜猜呢?

生:3颗。

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