2024-2025年第一学期学校教导处工作计划 .pdfVIP

2024-2025学年第一学期学校教导处工作计划

以梦为马未下鞍，逐梦前行再奋蹄。本学期，教导处继

续坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量为主线，以

重实际，抓实事，求实效为教学工作的原则，继续围绕双

减”政策，开展教学常规管理，认真落实课程计划，抓好学

情质量评估，切实提高教学质量。

一、指导思想

砥砺深耕守初心，踔厉奋发再致远。以新课程标准位引

领，认真贯彻落实学校工作计划，落实“双减”政策，探索

高效课堂教学模式，立足我校实际，全面深化素质教育，切

实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高

课堂教学效率，加强教师业务素质培训，充分发挥教导处指

导监督、整合推进、贯彻落实的工作职责，重实际、抓实事，

求实效，科学安排教育教学工作、创新教育常规管理方式、

注重质量管理加大常规教学管理力度，确保学校教育教学工

作有序、高效开展。

二、工作目标

1.筑牢并深化教学常规管理，对备课、教学、批改等教

学工作的各个环节加以细化，尤其要重视集体备课环节，增

强教师钻研教材的自觉性和备课的实效性。

2.大力加强教师队伍建设。通过青蓝携手、专题培训、

集体备课、课堂教学演练、教师素养竞赛等活动，持续提升

教师的教学水平。

3.高度重视教研活动的组织与实施，确保教研活动主题

明确。本学期以“轻负担、高质量”为研究专题，开展校内

教学研讨活动。构建科学合理的教学质量监控与评价体系，

不断提高教学质量。

4.持续推进“双减”政策的落实，从备课、上课、作业

布置、辅导学生、教学评价五个环节入手，切实优化教学工

作，提高教学效率和质量，培养学生的学习兴趣和自主学习

能力，真正实现“减负、提质、增效”。

5.组织丰富多彩的学科活动，激发学生的学科兴趣，陶

冶学生的情操，全面提升学生的能力。各学科要逐步打造并

尽快形成具有特色的名牌活动。+

三、工作措施

（一）精细管理，规范行为笃教学

1.加强学籍管理

进一步规范办理转、休、复学手续，定期核查对比学生

学籍，扎实做好学生的转入转出、休学复学工作，及时办理

纸质电子手续，时刻做到“籍随人走，人籍一致”。

2.严格课程设置

严格按照课程设置方案，结合实际制定课程计划，严格

执行课程设计，开齐课程、开足课时、科学分工、上好每一

节课，促进学生德智体美劳全面发展。

3.创新课程安排

坚持体音美教师“1+1”配置，各年级音体美课程分别

由专职和兼职教师共同任课，实现艺体专职教师全覆盖，让

全体学生都能接受专职艺体老师的指导，更好地落实“体育

艺术2+1”，着力推进义务教育优质均衡发展。

（二）精耕细作，思教研学促提升

1.精心备课提质量

加大集体备课力度，探索课堂教学新方法。持续夯实集

体备课，提升备课质量。坚持每周开展一次有组织、有计划、

有主题的备课活动，以主备人备课→个人修改→集体研讨→

现场展示的形式开展，学科组针对教学过程中遇到的实际问

题进行探讨、交流和研讨，形成终案，最后进行课堂展示。

2.集中研讨促效能

准确、深入了解教育教学中存在的问题，学期初、期中、

期末组织教师以学科教研组为单位进行教育教学质量研讨

会，对存在的问题进行深入交流，在研讨中促进教师相互交

流学习，找差距、补短板、促提升。

3.夯实常规促发展

教导处推行“一月一查”，对教师的备课、作业设计、

布置、批改等环节进行详细、认真地检查，及时反馈、督促

整改，并针对问题进行再复查，真正做到“以查促改，以改

提质”。

(三）推进“双减”，凝心聚力助成长

1.强化领导，夯实责任

为确保“双减”政策落实到位，全面提升学生的综合素

质，学校定期召开“双减”工作专题会议，对落细落实“双

减”工作进行全面安排部署，夯实责任，确保各项工作落实

到人，高质高效有序推进。

2.加大宣传，构建合力

多措并举促进家庭教育与学校教育协调发展，形成教育

合力。通过家长会、教师家访、班级家长群解决实际问题，

向家长大力宣传教育政策法规，全面提升学校、家庭教育协

同育人体系建设。

3.优化作业，提升质量

对作业管理采取三级联动模式，各科教师、班主任、年

级组长、分管领导从作业设计到审核公示，紧扣学科素养，