2024年幼儿园小班国庆假期教案模板(真题5篇 .pdfVIP

2024年幼儿园小班国庆假期教案模板(通用5

篇

一、教学内容

本教案依据幼儿园小班教学大纲，结合国庆假期的主题，选取了

《我们的祖国》教材中的第三章节“认识祖国”，详细内容涉及我国

的地理位置、国旗、国徽、国歌等基础知识，让幼儿初步了解我们的

祖国，培养他们的爱国情感。

二、教学目标

1.让幼儿了解我国的地理位置，知道中国在世界上的位置。

2.让幼儿认识国旗、国徽、国歌，了解它们的含义。

3.培养幼儿的爱国情感，激发他们对祖国的热爱。

三、教学难点与重点

难点：让幼儿理解国旗、国徽、国歌的含义。

重点：让幼儿了解我国的地理位置，认识国旗、国徽、国歌。

四、教具与学具准备

1.教具：地球仪、中国地图、国旗、国徽、国歌录音、国庆节相

关图片。

2.学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.导入：通过地球仪介绍我国的地理位置，让幼儿了解中国在世

界上的位置。

2.讲解：展示中国地图，让幼儿认识我国的行政区划。讲解国旗、

国徽、国歌的含义，引导幼儿观察并记住它们的特征。

3.实践情景引入：播放国歌，让幼儿起立，感受国歌的庄严。展

示国庆节相关图片，让幼儿了解国庆节的庆祝活动。

4.例题讲解：出示画有国旗、国徽、国歌的图片，让幼儿辨认并

说出它们的名字和含义。

5.随堂练习：分发画纸、水彩笔等学具，让幼儿画出自己心中的

国旗、国徽、国歌。

六、板书设计

1.地球仪上的中国位置

2.中国地图

3.国旗、国徽、国歌图片及含义

4.作业题目

七、作业设计

1.作业题目：请幼儿回家后，向家人介绍本节课所学内容，并画

出自己心中的国旗、国徽、国歌。

2.答案：幼儿完成作业后，家长可拍照或视频记录，教师进行检

查并给予评价。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在学习

过程中的困难，针对问题进行反思，调整教学方法。

2.拓展延伸：组织幼儿参加国庆节庆祝活动，让他们亲身体验祖

国的繁荣昌盛，进一步培养爱国情感。同时，可开展家庭作业展示活

动，鼓励幼儿向同学、老师展示自己的作品。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

4.板书设计

5.作业设计

6.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的设定

在设定教学难点与重点时，应充分考虑幼儿的认知发展水平和兴

趣点。本教案中，难点为让幼儿理解国旗、国徽、国歌的含义，重点

为让幼儿了解我国的地理位置，认识国旗、国徽、国歌。

详细补充：

1.针对难点，教师可以通过生动形象的比喻、故事或游戏，帮助

幼儿理解国旗、国徽、国歌的含义。

2.对于重点内容，教师应运用多种教学手段，如地球仪、地图、

图片等，让幼儿在直观感知的基础上，加深对我国地理位置的认识。

二、教具与学具的准备

教具与学具的准备是教学过程中的重要环节，合适的教具与学具

能激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。

详细补充：

1.教具：地球仪、中国地图、国旗、国徽、国歌录音、国庆节相

关图片。这些教具应具有真实性和直观性，便于幼儿观察和理解。

2.学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水。学具的准备应考虑幼儿的

操作能力和安全性，如使用无毒、易清洗的水彩笔，避免使用锐利的

剪刀。

三、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

这三个环节是教学过程的核心，关系到幼儿对知识的掌握和应用。

详细补充：

1.实践情景引入：通过播放国歌、展示国庆节图片等，让幼儿身

临其境地感受国庆氛围，增强爱国情感。

2.例题讲解：教师应运用生动的语言和形象的肢体动作，引导幼

儿关注国旗、国徽、国歌的特征，帮助他们理解和记忆。

3.随堂练习：组织幼儿进行画图、手工制作等活动，让他们在实

践中巩固所学知识，提高动手能力。

四、板书设计

板书设