2024年幼儿园大班美术精彩教案《可爱的小猪》含反思 .pdfVIP

2024年幼儿园大班美术精彩教案《可爱的小

猪》含反思

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物王国》，详细内容

为第二节《可爱的小猪》。通过本节课的学习，让幼儿了解小猪的外

形特征，培养幼儿的观察力和想象力，提高幼儿的绘画技能。

二、教学目标

1.了解小猪的外形特征，知道小猪的生活习性。

2.培养幼儿的观察力和想象力，提高幼儿的绘画技能。

3.培养幼儿合作意识，提高幼儿的审美观念。

三、教学难点与重点

教学难点：小猪的外形特征描绘，如猪鼻子、猪耳朵等。

教学重点：培养幼儿的观察力、想象力及绘画技能。

四、教具与学具准备

教具：小猪实物或图片、绘画材料（彩笔、水粉、画纸等）、PPT

课件。

学具：绘画材料（彩笔、水粉、画纸等）。

五、教学过程

1.情景引入（5分钟）

利用小猪实物或图片，引导幼儿观察小猪的外形特征，了解小

猪的生活习性，激发幼儿学习兴趣。

2.知识讲解（10分钟）

通过PPT课件，展示小猪的外形特征，如猪鼻子、猪耳朵、猪

尾巴等，让幼儿深入了解小猪。

3.例题讲解（5分钟）

教师现场演示如何描绘小猪，边讲解边示范，让幼儿掌握绘画

技巧。

4.随堂练习（10分钟）

幼儿根据教师讲解和示范，自行绘画可爱的小猪，教师巡回指

导。

5.小组合作（10分钟）

将幼儿分成小组，每组共同完成一幅以小猪为主题的画作，培

养幼儿的合作意识。

6.展示评价（5分钟）

各小组展示自己的作品，教师和幼儿共同评价，提高幼儿的审

美观念。

六、板书设计

1.板书《可爱的小猪》

2.板书内容：

小猪的外形特征：猪鼻子、猪耳朵、猪尾巴等

绘画技巧：线条、颜色、构图等

七、作业设计

1.作业题目：画出自己心中的可爱小猪

2.答案要求：作品需包含小猪的外形特征，线条流畅，颜色搭配

和谐。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过观察、讲解、示范、练习、合作等多种形式，让幼儿

掌握了小猪的外形特征和绘画技巧。课后，教师应关注幼儿的作业完

成情况，及时给予指导和鼓励。拓展延伸方面，可以引导幼儿观察其

他动物的外形特征，进行绘画创作，提高幼儿的绘画技能。同时，鼓

励幼儿与家人分享所学知识，增进亲子关系。

重点和难点解析

1.教学难点：小猪的外形特征描绘。

2.教学重点：培养幼儿的观察力、想象力及绘画技能。

3.教学过程中的随堂练习和小组合作环节。

4.作业设计的要求和答案标准。

5.课后反思及拓展延伸的实际操作。

一、小猪的外形特征描绘

1.猪鼻子的形状和位置，可以使用圆形和椭圆形进行组合。

2.猪耳朵的大小和位置，通常位于头部两侧，形状为椭圆形。

3.猪眼睛的位置和表情，眼睛位于鼻子两侧，可以画成弯弯的月

牙形，表情可以是开心的、可爱的。

4.猪嘴巴的形状，可以画成上翘的弧线，表示小猪的愉快心情。

5.猪身体的圆润感，可用大波浪线表示。

6.猪脚和猪尾巴的描绘，脚可用小圆圈表示，尾巴可画成卷曲的

形状。

二、培养幼儿的观察力、想象力及绘画技能

1.观察力：教师引导幼儿观察小猪实物或图片，让幼儿通过自己

的眼睛去发现小猪的特点。

2.想象力：在绘画过程中，鼓励幼儿发挥自己的想象力，如为小

猪设计独特的衣服、场景等。

3.绘画技能：教师通过示范和指导，让幼儿掌握绘画技巧，如线

条、颜色、构图等。

三、随堂练习和小组合作环节

1.随堂练习：教师应关注每个幼儿的绘画进度，及时解答幼儿的

疑问，指导幼儿完成作品。

2.小组合作：教师注意观察各小组的合作情况，引导幼儿相互交

流、讨论，共同完成作品。

四、作业设计的要求和答案标准

1.要求：作品需包含小猪的外形特征，线条流畅，颜色搭配和谐。

是否准确地描绘出小猪的