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2024年幼儿园亲子阅读计划样本
一、计划目标
1、激发孩子的阅读兴趣,让他喜欢读书,和书成为好朋友,童年
时时与好书相伴!
2、通过阅读,使孩子增长知识,拓展视野,提高阅读能力!
3、让孩子在阅读中养成爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦,感
受成长!
4、让孩子透过书本,探究生活,完善人格!
5、通过亲子共读,增进父母与儿子间的情感交流!
二、指导思想
阅读是儿童思想、精神启蒙的过程,是他们的精神、情感、态
度、价值观等整体人格生长生成的过程。培养孩子广泛的阅读兴趣,
扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的
书,鼓励孩子自主选择阅读材料。着眼于孩子的终身发展,激发孩子
读书的兴趣,让孩子想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,
博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立
理想!
三、实施方法
1、让孩子每天晚上在家里保证20~____分钟的阅读时间,阅读地
点可随意,沙发上、床上、小木凳上都可;阅读形式也可多样化:可诵
读,可默读,也可要求背诵。双休日、节假日,更要做到读书、休息
两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
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2、阅读方式。家长陪伴孩子一起阅读,采用指读法给孩子讲解阅
读文本内容,结合插图让孩子理解故事内容。
3、汲取丰富营养,引导孩子学会积累,更重要的是活学活用!通
过故事的讲解让孩子学会一些为人处事的道理。
四、具体书目
1“人文科学图画书”系列王晓明著华东师范大学出版社图画书
2巴巴爸爸经典系列[法]安娜特•缇森
德鲁斯•泰勒著谢逢蓓译接力出版社图画书
3“我真棒”幼儿成长图画书系列黄蓓佳、李娜等著江苏少年儿童
出版社图画书
4“京剧猫”系列熊亮著连环画出版社图画书
5“棒棒仔心灵之旅”图画书系列肖定丽等著海燕出版社图画书
6“嘟嘟和巴豆”系列[美]霍利•霍比著[美]霍利•霍比图彭懿等
译二十一世纪出版社图画书
7一本关于颜色的黑书[委]梅米娜•哥登文[委]露莎娜•法利亚
图朱晓卉译接力出版社图画书
8一块披萨一块钱郝广才文[意]朱里安诺图汕头大学出版社图画
书
9七只瞎老鼠[美]杨志成著王林译河北教育出版社图画书
10____只老鼠系列[日]岩村和朗著彭懿译接力出版社图画书
11三个笨学生冰波文费肖夫图少年儿童出版社图画书
12大拇指无字故事书集体创作接力出版社图画书
13“大熊和小睡鼠”系列(4册)[日]福由美子编绘崔维燕译教育
科学出版社图画书
第2页共9页
14小乌龟富兰克林系列[加]波莱特•布尔乔亚文[加]布伦达•克
拉克图白鸥译接力出版社图画书
15小兔子启蒙认知图画书系列[美]瑞克•沃尔顿文漪然译接力出
版社图画书
16小黑鱼[美]李欧•李奥尼文/图彭懿译南海出版公司图画书
17“小暖炉”系列王早早著雪娃娃绘晨光出版社图画书
18云朵面包[韩]白嬉娜著
陈艳敏译上海人民美术出版社图画书
19五岁老奶奶去钓鱼[日]佐野洋子著唐亚明译接力出版社图画书
20火焰朱成梁编绘二十一世纪出版社图画书
2024年幼儿园亲子阅读计划样本(二)
为了让家长亲身体会到幼儿园活动的课堂活动氛围,了解孩子在
园的学习、生活及成长情况,以进一步增进幼儿园和家长的联系与沟
通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息,改变家庭教育方
式,以更好地支持和协助教师工作,家园配合。____月____日上午,
我园举行了一次大四班的家长开放日观摩活动。本次活动展现了新的
教育观,寓教于乐,还充分体现了幼儿的主体参与性,同时又调动了
家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们教师的才能,并在活
动中渗透了我们幼儿园的办园特色。活动取得了较好的效果。我们的
工作得到家长的好评,先就谈谈自己的观点看法。
一、民间童谣,形式新颖,体会快乐。
本次活动由大四班的钱老师担任,共安排了两个民间游戏教
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