2024年中班开学第一课教案真题 .pdfVIP

2024年中班开学第一课教案通用

一、教学内容

本节课选自《幼儿园中班主题活动指导手册》第一章“我们开学

啦”，详细内容涵盖第一节“认识新朋友”和第二节“我们的新班

级”。通过学习，让学生了解幼儿园新环境，认识新同学，培养集体

意识和初步的自我管理能力。

二、教学目标

1.让学生了解并熟悉新环境，消除对新学校的陌生感。

2.培养学生主动与同学交往的能力，增强集体荣誉感。

三、教学难点与重点

难点：如何引导学生主动与同学交流，建立友谊。

四、教具与学具准备

教具：主题挂图、故事书、贴纸、小红花等。

学具：画笔、彩纸、剪刀、胶棒等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

利用主题挂图，引导学生观察并描述图片内容，激发学生对新

学期的期待。

2.讲解与互动（10分钟）

（1）教师讲述《我们开学啦》故事，引导学生了解幼儿园的

生活。

（2）学生分享自己在新环境中认识的新朋友，鼓励大家互相

交流。

3.实践活动（10分钟）

学生分组，用彩纸、画笔等学具制作欢迎卡片，送给新朋友。

4.例题讲解（10分钟）

教师出示例题：“小兔子上幼儿园，它认识了哪些新朋友？”

引导学生通过观察、思考，找出答案。

5.随堂练习（10分钟）

学生独立完成练习册中的题目，巩固所学知识。

六、板书设计

1.主题：我们开学啦

2.内容：认识新朋友、我们的新班级

3.图文并茂，简洁明了。

七、作业设计

1.作业题目：请你画一画你的新朋友，并写出你们之间的友谊故

事。

2.答案示例：学生画出新朋友的形象，并配以简短文字描述。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们在新环境中的适应

情况，及时调整教学方法。

2.拓展延伸：组织学生进行“我的新朋友”主题演讲比赛，提高

学生的表达能力和交往能力。

重点和难点解析：

1.教学难点：如何引导学生主动与同学交流，建立友谊。

3.实践活动：学生分组制作欢迎卡片，送给新朋友。

4.作业设计：画一画你的新朋友，并写出你们之间的友谊故事。

详细补充和说明：

一、教学难点解析：引导学生主动交流，建立友谊

1.创设轻松愉快的课堂氛围，让学生感受到安全感，敢于表达自

己。

2.教师以身作则，主动与学生交流，展示友好相处的范例。

3.设计有趣的游戏和互动环节，鼓励学生参与其中，增进彼此了

解。

4.关注学生的情感需求，及时发现并解决他们在交往中遇到的问

题。

1.教师应以饱满的热情投入到教学中，传递给学生对幼儿园生活

的热爱。

2.通过丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣，让他们感受

到幼儿园的乐趣。

3.重视学生的个体差异，因材施教，让每个孩子都能在幼儿园找

到自己的位置。

三、实践活动解析：分组制作欢迎卡片

1.在活动前，教师应明确活动目的，让学生明白制作欢迎卡片的

意义。

2.教师示范制作过程，引导学生发挥创意，设计独特的卡片。

3.学生分组进行制作，教师巡回指导，关注每个学生的参与情况。

4.活动结束后，组织学生互相赠送卡片，分享友谊故事，增进彼

此感情。

四、作业设计解析：画一画你的新朋友，并写出你们之间的友谊

故事

1.作业设计应注重培养学生的观察力和表达能力，引导学生关注

身边的人和事。

2.教师在布置作业时，要明确作业要求，让学生明白作业的目的。

3.学生完成作业后，教师要认真批改，给予积极的评价和鼓励。

关注这些重点和难点细节，有助于提高教学效果，促进学生的全

面发展。在教学过程中，教师应根据学生的实际情况，灵活运用多种

教学方法和策略，以实现教学目标。同时，注重课后反思和拓展延伸，

不断提升教学质量。

本节课程教学技巧和窍门：

一、语言语调

1.教师在授课过程中，应注意语言表达的亲切、生动，语调富有

变化