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[惠州]2024年广东惠州大亚湾开发区澳头街道招聘兜底安置类公益性岗位笔试历年参考题库(频考点试卷)解题思路附带答案详解
一、单选题(共400题)
1、感觉上与我容易投机交谈的人,多是比我年长十岁或十几岁的,也许因为他们都______了各个领域的书籍,从年轻时候起就曾深深______自我内心和世间万象。我平时所思所想,都是人生观问题,所以与同年代的人往往难有共同语言。对方若是20来岁的年轻人,未曾思考过人生,那自然我们就______。
??填入画横线部分最恰当的一项是??。
A.摄取?审悉?无言寡语
B.涉及?审视?无言以对
C.涉猎?审视?话不投机
D.涉猎?审悉?一拍即合??
解析:参考答案:C
[解析]摄取,意思是吸收(营养等);涉及,意思是牵涉到,关联到;涉猎,意思是粗略地阅读、浏览。第一空中与“书籍”搭配应该用“涉猎”。通读题目文段,作者所要表达的意思是与年长之人容易投机交谈,而与年轻人难有共同语言,因此最后一空应填“话不投机”。故选C。
2、玻璃:眼镜
A.水:盐酸
B.纸;书
C.铁锈:铁
D.化肥:桔树??
解析:参考答案:B
[解析]玻璃是眼镜的非必要原料,纸也是书的非必要原料,水是盐酸的必要原料,铁锈不是铁的原料,化肥不是桔树的原料。
3、过去的25年中,尽管经历着通货膨胀和经济衰退,美国人的消费能力却始终没有减退,背后最主要的推力就是个人信贷业的异常______,尽管个别客户可能破产,但总体上,个人消费信贷是______的。
??依次填入划横线部分最恰当的一项是??。
A.繁荣?有利可图
B.频繁?安然无虞
C.活跃?节节攀升
D.发达?高枕无忧??
解析:参考答案:A
[解析]第一个空用于修饰信贷业,修饰某种产业不能用“频繁”和“发达”,排除B、D项。第二句是一个转折句,后面的意思要与前面相反,前面说“破产”,后面就要选择与之相反的意思,“有利可图”意为有利益可谋求,符合语境。故选A。
4、通报的表达方式侧重于??。
A.叙事
B.说理
C.说明
D.说明、说理??
解析:参考答案:A
5、课本:学生:知识
A.土地:农夫:果实
B.天气:专家:预报
C.汽车:旅客:司机
D.排盐:鳄鱼:眼泪??
解析:参考答案:A
[解析]学生利用课本学习知识,农夫利用土地收获果实。B项,专家预报天气,关系不对应,排除。C项,司机利用汽车运输旅客,但是三个词的位置颠倒,排除。D项,鳄鱼流眼泪是为了排出体内多余的盐分,关系不对应,排除。
6、一位退休教师说:“老师最喜欢的是成绩最好的学生,我也是这样。现在回顾30多年的教学生涯才发现:一个学生成绩好不等于他将来的事业很成功。在我所教过的学生中,有的人读书时成绩很好,有的人后来事业很成功,但是却没有一个当年成绩最好的学生后来在事业上很成功。”
??如果该老师说的话为真,以下哪项也必然为真?______
A.该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功
B.后来在事业上很成功的学生中,有的是该老师当年最不喜欢的
C.该老师的学生中,当年成绩最差的后来在事业上也都不成功
D.凡是老师最喜欢的学生,毕业后在事业上都不会很成功??
解析:参考答案:A
[解析]由老师的话可知,在他的学生中,事业成功的学生没有一个是当年学习成绩最好的。显然,只有A项是最符合题意的。故选A。
7、类比思维是指依据事物(包括天地人、万物)的外部特征或内在属性进行比照与联系的思维方式。类比思维包括两方面的含义:联想,即由新信息引起的对已有知识的回忆;类比,在新、旧信息间找相似和相异的地方,即异中求同或同中求异。
??根据上述定义,下列使用到类比思维的是______。
A.指鹿为马
B.揠苗助长
C.指皂为白
D.鱼目混珠??
解析:参考答案:D
[解析]由题干可知,类比思维包括“联想”和“类比”。A项,“指鹿为马”指故意指着鹿说是马,并不是联想,并不是因为看到鹿跟马很像才认错。B项,“揠苗助长”指把苗拔起,帮助其生长。自以为苗被拔得高一点就说明其长高了,是主观意识,没有使用类比思维。同理,C项“指皂为白”指混淆黑白,颠倒是非,也是一种主观意识,没有使用类比思维。D项,“鱼目混珠”指把鱼眼珠杂混在珍珠中,显然运用了鱼目与珍珠的相似,使用了类比推理。故本题选D。
8、事物的发展过程中,外因是条件,内因是根据。内因和外因同时具备才能使事物发生质的飞跃。因此下列不正确的是()
A.石头是不可能孵出小鸡的
B.好人是不可能变坏的
C.学习中老师是外因,自己学习是内因
D.有鸡蛋还必须保证有适当的温度才能孵出小鸡??
解析:参考答案:B
9、资本输出:是指资本家、资本家集团或资本主义国家政府为了获得高额利润或利息对国外
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