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1.1.2生物的生活环境
一、教学目标
1、描述生物圈的范围,说诞生物圈为生物生存供给的根本条件;
2、分析生物圈中生物栖息地的类型
3、举例分析栖息地的变更对生物的影响。
二、课时支配
1课时
三、教学重点
生物圈的范围,说诞生物圈为生物生存供给的根本条件。
四、教学难点
生物圈中生物栖息地的类型。
五、教学过程
〔一〕导入新课
课件展示:嫦娥带小白兔奔月图请同学们充分发挥想象力和缔造力,
提出问题:这只可怜的兔子为什么要回地球?
地球全部的地方都有生物生存吗?
地球上只有必需的范围适合生物生存的,我们今日来学习其次节生物的生活环境。
〔二〕讲授新课
探究一:生物圈
阅读教材6——7页文字资料,思索:
1、生物圈的范围?
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2、生物圈微生物供给了哪些生存的条件?
探究二:栖息地
阅读教材7——8页文字资料,思索:
1、什么叫栖息地?
2、栖息地有哪些类型?
3、威逼生物生存的关键因素是什么?
〔三〕学问运用
1.栖息地的__________或__________是威逼生物生存的关键因素.
2.我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、阳光照射,天冷了还要把花搬
进室内,而且一个花盆中要栽种适量的花卉,这都表达了生物生存所需的根本条件,请选出
正确的对应依次〔〕
①养分物质②空气③阳光④温度⑤生存空间⑥水分.
A.⑥①②③④⑤
B.①②③④⑤⑥
C.②③④⑤⑥①
D.⑥②③④⑤①
〔四〕归纳小结
一、生圈物
范围:大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的外表
为生物生存供给的根本条件:阳光、水分、空气、适宜的温度、养分物质
二、栖息地
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生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地
〔五〕随堂检测
1.动物的栖息地为陆地生活的动物供给的根本环境条件有〔〕
①阳光②水分③空气④足够的食物⑤隐藏地.
A.①②③④⑤
B.②④⑤
C.①②④
D.①④⑤
2.生物圈为生物供给的根本生存条件是〔〕
A.阳光、空气、水
B.养分物质、阳光、空气和水
C.水、空气
D.无机盐
3.关于生物圈的范围的说法正确的选项是〔〕
A.海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间,仅是地球上很薄的一层
B.包括了整个地球,是地球上很厚的一层
C.地球表层的全部生物构成了生物圈
D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
六、板书设计
第一章相识生命现象
其次节生物的生活环境
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一、生圈物
范围:大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的外表
为生物生存供给的根本条件:阳光、水分、空气、适宜的温度、养分物质
二、栖息地
生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地
七、作业布置
简述生物圈的范围.
预习10——13页生物学的探究方法
探究的根本过程
探究的常用方法
八、教学反思
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